Xix asr boshlarida nutq mustaqil fan darajasiga erishgan tilshunoslikda

ta'sir qilish. Psixologiyani o'rganishga an'anaviy yondashuvlarning eng asosiy kamchiliklari orasida
ning irodaviy va ta'sirchan jihatlaridan intellektualning izolyatsiyasi bo'ldi
ong. Ushbu funktsiyalarni izolyatsiya qilishning muqarrar natijasi shunday bo'ldi
tafakkurni avtonom oqimga aylantirish. Tafakkurning o'zi mutafakkirga aylandi
fikrlar. Fikrlash hayotning to'liq hayotiyligidan, motivlardan, qiziqishlardan,
va fikrlaydigan shaxsning moyilligi. Fikrlash yoki foydasizga aylandi
epifenomen, shaxsning hayoti va xulq-atvorida hech narsani o'zgartira olmaydigan jarayon yoki

10-bet

48
Fikrlash va nutq
ong hayotiga ta'sir qiluvchi mustaqil va avtonom ibtidoiy kuchga aylanadi
va uning aralashuvi orqali shaxsning hayoti.
Tafakkurni affektdan ajratib qo'yish orqali biz o'zimizni har qanday narsadan samarali ravishda uzib qo'yamiz
fikrlashning sababiy tushuntirish salohiyati. Tafakkurning sababiy tahlili shuni nazarda tutadi
biz uning harakatlantiruvchi kuchini, ehtiyojlarini, qiziqishlarini, rag'batlarini va tendentsiyalarini aniqlaymiz
fikrning harakatini u yoki bu yo'nalishda boshqaradigan. Xuddi shu tarzda,
fikrlash affektdan ajratilganda, uning affektivga ta'sirini o'rganish yoki
aqliy hayotning maqsadli tomonlari samarali ravishda yo'q qilinadi. Ruhiy hayotning sababiy tahlili
tafakkurga inson xulq-atvorini aniqlash uchun sehrli kuch berishdan boshlay olmaydi, a
shaxsning ichki tizimlaridan biri orqali xatti-harakatni aniqlash kuchi. Xuddi shunday
sabab tahlili bilan mos kelmaydigan, fikrni ortiqcha narsaga aylantirishdir
xulq-atvorning qo'shimchasi, uning zaif va foydasiz soyasiga.
Ushbu muhim muammoni hal qilish uchun harakat qilishimiz kerak bo'lgan yo'nalish bilan ko'rsatilgan
kompleks butunlikni uning birliklariga ajratishga tayanadigan usul. a mavjud
affektiv va intellektual jarayonlarning birligini tashkil etuvchi dinamik mazmunli tizim .
Har bir g'oya o'z ichiga shaxsning o'sha jihatiga nisbatan ta'sirchan munosabatining qandaydir qoldiqlarini o'z ichiga oladi
u ifodalagan haqiqat. Shunday qilib, birliklar bo'yicha tahlil qilish ko'rish imkonini beradi
shaxsning ehtiyojlari yoki moyilligi va uning fikrlash o'rtasidagi munosabat. Bu bizga ham imkon beradi
qarama-qarshi munosabatni, uning fikrini dinamikasiga bog'laydigan munosabatni ko'rish
xulq-atvor, shaxsning konkret faoliyatiga.
Biz bir nechta tegishli muammolarni muhokama qilishni keyinga qoldiramiz. Bu muammolar yo'q
hozirgi jilddagi tadqiqotimizning bevosita ob'ekti bo'ldi. Biz ularni qisqacha muhokama qilamiz
ushbu ishning yakuniy bobida oldinda turgan istiqbollarni muhokama qilishning bir qismi sifatida
Biz. Shu nuqtada, biz qo'llayotgan usul haqidagi da'voni shunchaki takrorlaymiz
bu ish nafaqat fikrlash va nutqning ichki birligini ko'rishga imkon beradi, balki bizga imkon beradi
og'zaki fikrlashning butun hayot bilan aloqasi bo'yicha yanada samarali tadqiqotlar olib borish
ongning.
Ushbu birinchi bobdagi yakuniy vazifamiz sifatida biz kitobning umumiy tuzilishini tasvirlab beramiz. Sifatida
Biz aytgan edik, bizning maqsadimiz nihoyatda murakkabga kompleks yondashuvni ishlab chiqish edi
muammo. Kitobning o'zi bir nechta tadqiqotlardan iborat bo'lib, ular har xil bo'lsa-da
o‘zaro bog‘liq masalalar. Bir nechta eksperimental tadqiqotlar, boshqalari kabi tanqidiy yoki
nazariy tabiat. Biz nutq va fikrlash nazariyasini tanqidiy tahlil qilishdan boshlaymiz
zamonaviy psixologiyadagi muammo bo'yicha eng yaxshi fikrni ifodalaydi. Bu, shunga qaramay,
bizning nuqtai nazarimizga qarama-qarshi qutb. Ushbu tahlilda biz barcha asosiy masalalarga to'xtalamiz
fikrlash va nutq o'rtasidagi bog'liqlik haqidagi umumiy savol va tahlil qilishga urinish
bu masalalar bizning hozirgi empirik bilimlarimiz kontekstida. Zamonaviy psixologiyada,
tafakkurning nutqqa munosabati kabi muammoni o‘rganish bizdan talab qiladi
umumiy nazariy nuqtai nazarlar va o'ziga xos g'oyalar bilan kontseptual kurash olib borish
o'zimizniki bilan ziddiyat.
Tadqiqotimizning ikkinchi qismi bu bilan bog'liq ma'lumotlarni nazariy tahlil qilishdir
fikrlash va nutqning rivojlanishi (ham filogenetik, ham ontogenetik). Boshidanoq,
biz fikrlash va nutqning genetik ildizlarini aniqlashga harakat qilamiz. Bu vazifada muvaffaqiyatsizlikka uchragan
muammo bo'yicha barcha noto'g'ri qarashlarning asosiy sababi. ning eksperimental tadqiqoti
Ikki qismdan iborat bo'lgan tadqiqot bolalik davridagi tushunchalarni rivojlantirishni ta'minlaydi
tergovning ushbu ikkinchi qismiga e'tibor qarating. Ushbu tadqiqotning birinchi qismida biz ko'rib chiqamiz
ostida shakllanadigan tushunchalar, biz "sun'iy tushunchalar" deb ataydigan narsalarni ishlab chiqish
eksperimental sharoitlar. Ikkinchisida biz bolaning rivojlanishini o'rganishga harakat qilamiz
haqiqiy tushunchalar.
Ishimizning yakuniy qismida biz funktsiya va tuzilmani tahlil qilishga harakat qilamiz
og'zaki fikrlashning umumiy jarayoni. Bunga nazariy va empirik ma'lumotlar ham kiradi
munozara.
Bu barcha tadqiqotlarni birlashtiradigan narsa rivojlanish g'oyasi, biz harakat qilayotgan g'oyadir
so‘z ma’nosini tahlil qilishda nutq va tafakkur birligi sifatida qo‘llash.

11-bet

1. Muammo va tadqiqot usuli

12-bet

13-bet

51