IV BOLIM
1. Pedagogika tarixinmg bo‘limi maqsad va vazifasilari
Tarixni unutgan xalq, jamiyat o‘z yo‘lini yo‘qotadi. Bunday
xalq va jamiyatning kelajagi yo‘q. Axborot- kommuniqatsiya tex-
nologiyalari, matematika, fizika, kimyo, sanoat, menejment -bu-
laming hammasi kerak, albatta. Lekin, awalambor tarixni bilish -
bu hayotiy zarurat. Hayotni bilish, biz qaysi asrda yashayotga-
nimizni anglash bu hammamizning burchimiz. Ya’ni hayotdan
oyog‘i uzilgan, real voqelikdan uzoqlashgan odam hech qachon o‘z
maqsadlariga erisha olmaydi. Bugun yurtimizda kechagi kunni
eslmaydigan, ajdodlami, bobolarini yodga olmaydigan odamning
o‘zi yo‘q, desam, adashgan bo‘laman. Dunyo tarixida qudratli
saltanat yaratgan sohibqiron Amir Temur bobomiz, o‘z aql-
zakovati, ulkan ilmiy salohiyati bilan jahon tamadduniga beqiyos
hissa qo‘shgan buyuk allomalarimsiz, aziz- avliyolarmiz bilan kim
faxrlanmaydi deysiz? 2014 yil may oyida Samarqanda bo‘lib o‘tgan
“
0 ‘rta asrlar Sharq allomalari va mutafakkirlarining tarixiy
merosi, uning zamonaviy sivilizatsiya rivojidagi roli va aha-
miyatV'
mavzusidagi xalqaro konferensiya dunyoning 50 mamla-
katidan kelgan atoqli olimlar bu tarixiy merosini butun insoniyat
manfaati yo‘lida birgalikda o‘rganish, uni targ‘ibu tashviq qilish,
amaliy hayotdan yanada keg qo‘llash kerakligini alohida ta’kid-
lagani, aytganlar, hammamizga g‘urur va iftixor bag‘ishla-
maydimi?
0 ‘zlikni anglash - bu o‘z tarixmizni, ming-ming yillik an’an-
larimizni bilish degani. Agarki har qaysi odam kechagi kunni yax
shi biladigan bolsa, hech qachon avvalgi xatosini yana takror-
lamaydi. Buyuk alloma va mutafakkirlar, aziz-avliyolar yetishib
chiqadigan joyda, awalo, ilmu ma’rifat, madaniyat va ma’naviyat
Dostları ilə paylaş: 
