Ўзр вазирлар Маҳкамасининг

Nutq namunalari: Kuzgi ishlar boshlandi. Hamma qishga tayyorgarlik 
ko‘radi. Odamlar tarnov va mo‘rilarni tozalaydilar. Dehqonlar qishga 
tayyorlanadilar. Hosilni yig‘ib oladilar. Yerni tekislaydilar va haydaydilar. 
O‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar
Tinglab tushunish va so‘zlash: mavzuga oid savollarni tushunib, ularga 
javob bera olish, rasmlar asosida suhbatlasha olish. 
Talaffuz qilish, o‘qish va yozish: mavzuga oid tayanch so‘zlar va jumlalarni 
to‘g‘ri talaffuz qilish, ularni nutqda belgi va faoliyat bildiruvchi so‘zlar bilan 
qo‘llab, gaplar tuza olish. Shu mavzuda berilgan gaplar va matnlarni o‘qish, 
topshiriqlarni yozish. 
 
146 

---

17-19-mavzu. Kitob. (3 soat, A1+ 4 soat) 
Lug‘at: kitoblar, kutubxona, she’rlar, ertaklar, qahramon, hikoya, kitob, 
do‘st, ko‘p narsa, varaqlari, ehtiyot kabi tayanch so‘zlar;
rangli, rasmli, qiziqarli, yangi kabi belgi bildiruvchi so‘zlar; o‘qiymiz, yod 
olamiz, so‘zlab beramiz, yirtmang, asrang, buklamang, o‘rganamiz, ehtiyot 
qiling kabi faoliyatni bildiruvchi so‘zlar;
haqida, to‘g‘risida ko‘makchilari (1 soat); 
-gan qo‘shimchasi va uning birlik sonda tuslanishi (2 soat). 
Nutq namunalari: Maktabimizda kutubxona bor. Kutubxonada har xil 
kitoblar ko‘p. Biz ertak, hikoya kitoblarni qiziqib o‘qiymiz.“Uch og‘a-ini botirlar” 
haqidagi ertakni o‘qiganmisan? Yo‘q, bu ertakni o‘qimaganman. Bu kitob 
kutubxonamizda bormi? Ha, kutubxonada bor.
O‘quvchilarda shakllantiriladigan fanga oid kompetensiyalar
Tinglab tushunish va so‘zlash: mavzuga oid yangi so‘zlar, sodda savol, 
gaplarni, suhbatlarni tushunish; o‘qilgan ertak, hikoya yoki ko‘rilgan film 
mazmunini so‘zlab bera olish.