Mavzu: umurtqali hayvonlarning skeleti bajardi: omonova xolida qabul qildi: xudoyorov. M

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY TA’LIM, FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
BIOLOGIYA YO`NALISHI
TABIIY VA ANIQ FANLARDA MASOFAVIY TA’LIM KEFEDRASI
UMURTQALI HAYVONLAR ZOOLOGIYASI FANIDAN
KURS ISHI

MAVZU: UMURTQALI HAYVONLARNING SKELETI

BAJARDI: OMONOVA XOLIDA
QABUL QILDI: XUDOYOROV.M

JIZZAX-2023

MUNDARIJA
KIRISH…………………………………………………………………….2
I BOB UMURTQALI HAYVONLAR HAQIDA UMUMIY MA’LUMOTLAR
1.1. Umurtqali hayvonlarning kelib chiqishi va umumiy tasnifi………….5
1.2. Umurtqalilarning skeleti tuzulishi……………………………………7
1.3. Umurtqali hayvonlarlarning bioxilma-xilligi.
II BOB UMURTQALILARNING AHAMIYATI
2.1.Umurtqalilarning organlar sistemasi……………………………………11
2.2. Yo`qolib borayotgan umurtqalilar……………………………………..13
2.3. Umurtqalilar inson xo`jalik faoliyatining ajratib bo`lmas bo`lagi……..21
XULOSA…………………………………………………………………...23
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………………………26


KIRISH
Mamlakatimizda kimyo va biologiya fanlarini rivojlantirish, ushbu yoʻnalishlarda taʼlim sifati va ilm-fan natijadorligini oshirish “Ilm, maʼrifat va raqamli iqtisodiyot yili” Davlat dasturining ustuvor vazifalari qatorida belgilangan.
Zero, oʻgʻil-qizlarimizni kimyo va biologiya fanlari boʻyicha chuqur oʻqitish hududlarda yangi-yangi ishlab chiqarish korxonalarini barpo etish, yuqori qoʻshilgan qiymat yaratadigan farmatsevtika, neft, gaz, kimyo, togʻ-kon, oziq-ovqat sanoati tarmoqlarini jadal rivojlantirishga turtki beradi hamda pirovardida xalqimiz turmush sharoiti va daromadlarini oshirishga puxta zamin hozirlaydi.Shu bilan birga, umumtaʼlim maktablaridagi kimyo va biologiya fanlarini oʻqitish sifati bugungi davr talablariga javob bermasligini, oʻqitish metodologiyasi va laboratoriyalar maʼnan eskirganligini, oʻqituvchilarning mehnatini munosib ragʻbatlantirish mexanizmlari joriy qilinmaganligini alohida qayd etish zarur.
Shuningdek, oʻrta maxsus, professional, oliy taʼlim, ilmiy-tadqiqot muassasalari hamda sohadagi ishlab chiqarish korxonalari oʻrtasida kadrlar tayyorlash va ilm-fan natijalaridan foydalanish borasida uzviy bogʻliqlik, samarali muloqot va hamkorlik yoʻlga qoʻyilmagan.
Kimyo va biologiya fanlari boʻyicha taʼlim sifatini tubdan oshirish, umumtaʼlim maktablarida ushbu fanlarni oʻqitishning mutlaqo yangi tizimini joriy etish, taʼlim muassasalarini zamonaviy laboratoriyalar, darsliklar va boshqa oʻquv jihozlari bilan taʼminlash, ushbu yoʻnalishlarga malakali oʻqituvchi-murabbiylarni jalb etish, kadrlar tayyorlash va ilm-fan natijalaridan foydalanishda taʼlim, ilm-fan va ishlab chiqarish sohalari oʻrtasida oʻzaro yaqin muloqot va hamkorlikni yoʻlga qoʻyish maqsad qilib olingan.¹
Hayvonot olami juda ham xilma-xildir. Hozirgi paytda yer yuzida 1500 mingdan ortiq hayvon turlari ma`lum. Darhaqiqat, umurtqali hayvonlar insoniyat xo`jalik faoliyatining ajralmas qismi bo`lib ulgurgan, chunki ulardan turmushning har jabhalarida foydalanamiz: oziq-ovqat sifatida, uy qo`riqchisi, xomashyo, dala ishlarini bajarish va hakozo. Shunday qilib ularning tuzilishini o`rganish ulardan samarali foydalana olish muhim vazifa hisoblanadi.