Normal fiziologiya fani buyicha amaliy dars xronologik kartasi

Normal fiziologiya fani buyicha amaliy dars xronologik kartasi

№	Amaliy darsning bosqichlari	Darsning shakli	Darsning davomiyligi (min)
			vaqt	225
1.	O’qituvchining kirish so’zi: Mavzuni asoslash Talabalarni borlash Darsning maqsadi va vazifasini tushintirish Baholash kriteriyalarini tarqatish		13.30- 13.45	15 minut
2	Amaliy dars tematikasinin tanlash Daskabki bilim darajasini tekshirish Control savollar buyicha (og’zaki blits savol)	Savol, Tushintirish to’liqtirish	13.45- 14.15	30
3	Tanaffus		14.15 – 14.20	5
4	Yangi pedagogik texnologiyalar qo’llash (kichik guruhlarda «Klaster» metodlari) -Situacion masalalar echish -Test savollari orqali	Savol, Tushintirish to’liqtirish	14.20 – 14.50	30
5	Mavzuni tallashga yakun yasash		14.50 – 15.05	15
6	Tanaffus		15.05 – 15. 15	10
7	Talabalarga darsning amaliy bo’limini o’zlashtirish uchun topshiriqlar berish. Topshiriqlarni bajarish tartibi bo’yicha ko’rsatmalar va tushuntirishlar berish.	Situacion masalalar	15.15 – 16.00	45
8	Tanaffus		16.00 – 16.05	5
9	Mavzuning amaliy bo’limini o’qituvchi yordamida egallash. Talabalarning o’zlashtirgan nazariy bilimlarini va amaliy ish natiyjalarini analizlash, mustahkamlash, qo’shimcha savollarga javob berish. Darsning maqsadiga erishish darajasini hisobga olgan holda guruh faoliyatini baholash	Og’zaki savol, diskussiya, test, amaliy ko’nikmalar natiyjalarini tekshirish	16.05 – 16.35	30
10	Ushbu navzu bo’yicha o’qituvchininh yakuni, har bir talaba faoliyatini 100 ball tizim bo’yicha baholash va joriyalash	Hujjatlarni toldirish, oqituvchi jurnaliga, talaba jurnaliga baho qo’yish		10
11	Keyingi darsga tayorlanish uchun talabalarga vazifalar berish	Mustaqil tayorlanish uchun savollar		5
				225

Mashg`ulat № 1
Mavzu: Fiziologiya fani, rivojlanishi, tibbiyotda ahamiyati. Qo’zg’aluvchan to’qimalarda bioelektrik xodisalar. Tasirlash qonunlari.
1. MAShG`ULOT O’TKAZİSh JOYİ - normal fiziologiya (bino № 1).
2. MAVZUNİ O’RGANİSh DAVOMİYLİGİ SOATLAR MİQDORİ – 5
3. MAShG`ULOT MAQSADİ - kafedra bilan, uning talablari normal fiziologiya kursining maqsad va vazifalari, fan reytingi, amaliy mashg`ulotlar tematikasi, bajariladigan ishlar, ko’nikmalar, TMİ ni bajarilishi va nazorat turlari bilan tanishish.
- o’tkir va surunkali tajribalar qo’yish, fiziologik tekshiriluvlarda qo’llanadigan har xil ta`sirlovchi, o’lchovchi asboblarni ishlash printsiplari bilan tanishish.
4. PEDAGOGİK VAZİFALAR
Talaba quyidagi savollarni bilishi kerak:

• 
  Fiziologiya fan sifatida va uning tibbiyotdagi ahamiyati
  
• 
  Fiziologiyadagi analitik va sintetik yo’nalishlar
  
• 
  Fiziologik tekshirishlarning asosiy usullari
  
• 
  Tirik mavjudodning asosiy xossalari
  
• 
  Ta`sirchanlik va qo’zg`aluvchanlik tushunchalari
  
• 
  “Funktsional sistema” tushunchasi
  
• 
  “Qwzg`alish” va “Qwzg`aluvchanlik” tushunchalarini
  
• 
  Tirik twqimalarda bioelektrik xodisalarni ochish tarixini
  
• 
  Membrana potentsiali, uning kelib chiqishini
  
• 
  Ta`sirlaganda membranani ion wtkazuvchanligini dinamikasini
  
• 
  Lokal javobni
  
• 
  Depolyarizatsiyani kritik darajasini
  
• 
  Xarakat potentsialini
  
• 
  Membrana bwylab qwzg`alishni tarqalish mexanizmini
  

5. O’QUV FAOLİYaTİNİNG NATİJALARİ
Talaba tanishishi kerak:

1. 
   Fiziologik apparaturalarni namoyishi bilan
   
2. 
   Fiziologik tekshiruv ob`ektlari bilan
   
3. 
   Funktsiyalarni fiziologik tekshirish usullari bilan tanishish
   
4. 
   Fan reytingi bilan tanishish
   
5. 
   Nazorat turlari bilan tanishish
   
6. 
   TMİ bajarish turlari bilan tanishish
   
7. 
   Tajribalar bayonnomasini tuzish shakllari
   
8. 
   1. Baqaning asab-mushak preparatini tayyorlashni
   
9. 
   2. Galvanini 1- va 2- tajribalarini
   
10. 
    3. İkkilamchi tetanusni (Matteuchi tajribasini)
    

6. O’QİTİShNİNG USULİ VA TEXNİKASİ
- testlash
- logik masalalar
- grafik organayzerlar