O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

“Umumiy Pedagogika” kafedrasi o’qituvchisi M.X.Nishanovaning

“Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari” mavzusida ochiq seminar mashg’uloti

2019 yil 28-mart, 1-juftlik “Chet tillar” fakulteti
“Ingliz tili va adabiyoti” yo’nalishi (2-18 auditoriya)
203-guruh

“Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari” mavzusidagi seminar mashg‘ulotining texnologik modeli

Seminarga ajratilgan vaqt -2 soat	Talabalar soni: 26 nafar
О‘quv mashg‘ulotining shakli	Mavzu bо‘yicha bilimlarni kengaytirish va mustahkamlash yuzasidan seminar
Mashg‘ulot rejasi	1. Alisher Navoiyning ilmiy-ma’rifiy faoliyati. 2. Alisher Navoiyning “Mahbub ul-qulub” asarining shaxs tarbiyasidagi o’rni. 3. Alisher Navoiy maktab, madrasalar va mudarrislar haqida.
О‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Talabalarning Alisher Navoiyning pedagogik qarashlariga doir bilimlarini mustahkamlash hamda ulardan kelgusi pedagogik faoliyatida foydalanish ko’nikma va malakalarini tarkib toptirish.
Pedagogik vazifalar: 1. Alisher Navoiy yashagan davr muhiti, ilm-fan, axloqiy-ta’limiy asarlarining yaratilishi bо‘yicha о‘qib о‘rganish va konspektlashtirish. 2. Alisher Navoiyning “Mahbub ul-qulub” asarining shaxs tarbiyasidagi o’rni haqida bilimlarni hosil qildirish. 3. Alisher Navoiyning maktab va madrasalarda ta’lim olish ahamiyati, mudarrislar haqidagi fikrlarini о‘qib о‘rganish va hozirgi zamon ta’lim tizimi bilan taqqoslash.