Urganch davlat universiteti fizika-matematika fakulteti fizika kafedrasi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI
FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI
FIZIKA KAFEDRASI


KURS ISHI


MAVZU: “Grafik masalalarni yechish usullari”

Bajardi
191- fizika guruhi talabasi ________________ Najmaddinova N.

^(imzo)
Kurs ishi rahbari
Fizika kafedrasi o’qituvchisi ______________ Rahmanov. A.
^(imzo)

Urganch - 2020

MUNDARIJA
I. Kirish………………………………………………………3
1.1 Yangi pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat tushunchasi va turlari………………………………………………….4
1.2 Fizika fanini o’qitishda interfaol usullarning qo’llanilishi……5
II. Asosiy qism………………………………………………..13

1. 
   Sifat masalalar. Grafik masalalar…………………………….13
   
2. 
   Fizikadan ijodiy masalalar. Fizik masalalarni yechish metodlari………………………………………………………...15
   
3. 
   Mavzu yuzasidan masalalar, testlar, glassoriy………………..19
   

III. Xulosa.................................................................................34
IV. Foydalanilgan adabiyotlar................................................35


Kirish
Ishning dolzarbligi: Fanning turli sohalarini uzluksiz rivojlantirib borishda yangi axborotning nihoyatda tez ko’payishi hozirgi zamon uslubiyati oldiga juda katta qiyinchilik va muammolarni qo’ydi. Ta’lim oluvchilarni hozirgi zamon bilimlari bilan tanishtirish va fanni yaxshi o’zlashtirishi uchun nima ishlar qilish kerakligi dolzarb muammoga aylanib qolmoqda. Bu muammo oldida butun dunyo pedagog olimlari bosh qotirmoqdalar.
Ma’lumki, Respublika ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarning barchasi kelajakda barkamol avlodni tarbiyalash, kamol toptirishga qaratilgan.Bu esa o’z navbatida ta’lim jarayoniga yangi zamonaviy pedagogik
texnologiyalarni qo’llashni taqoza etmoqda.