1 О‗zbekiston respublkasi oliy va о‗rta maxsus ta‘lim vazirligi qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti

Tabaqalashtirilgan о‗qitish texnologiyasi 
Tabaqalashtirilgan о‗qitish о‗quv jarayonining tashkil etishni bu shakli umumiy didaktika 
tizimiga asoslangan bо‗lib, maxsus tashkil ettirilgan talabalarning gomogen guruhlarida, о‗quv 
jarayonini maxsuslashtirishni ta‘minlaydi. 
О‗qitishni tabaqalash (bu tushuncha о‗qitish jarayonini о‗zi bilan bog‗liq) – uslubiy, 
psixologik-pedagogik va tashkiliy-boshqaruv tadbirlar majmuasi asosida tuzilgan turli xildagi 
gomogen guruhlarda о‗qitish uchun turli xil shart-sharoitlarni yaratish demakdir. 

---

167 
 
Oliy, о‗rta maxsus va kasb-hunar ta‘lim tizimida gomogen guruhlar, talabalarning 
individual-psixologik xususiyatlari, avvalo aqliy rivojlanish darajasi asosida tuziladi. Hozirgi 
paytda oliy о‗quv yurtlariga kiruvchilarning bilimlarni о‗zlashtirish darajasi 100 % dan 25 % gacha 
tashkil etadi. Bunday sharoitda davlat ta‘lim standartlari talabiga mos oliy malakali kadrlar 
tayyorlash maqsadida о‗qitishni tabaqalashtirish davr taqozosidir. Ayniqsa mutaxassislik fanlarni 
о‗qitishda bunday usuldan foydalanish maqsadga muvofoqdir. 
Individuallashtirilgan о„qitish texnologiyasi 
Talabaning mavjud shaxsiy imkoniyatlarni rо‗yobga chiqarishini ta‘minlash, zamonaviy 
о‗quv jarayoniga qо‗yiladigan jadallashgan ilmiy-texnikaviy taraqqiyotining talabidir. Bunga 
individual va individuallashtirilgan о‗qitish orqali erishish mumkin. 
Individual о‗qitish
– bu о‗quv jarayonining tashkil etishning shakli bо‗lib, bunda pedagog 
talabalar bilan yakkama-yakka shug‗ullanadi, talaba о‗quv vositalari (kitoblar, kompyuter va h.k.) 
yordamida uzluksiz mustaqil ta‘lim oladi.
Individual о‗qitishning afzalliklari
:
pedagogik jarayonning talaba qobiliyatlariga 
moslashuvchanligi imkoniyatidir. Bunda talabaning bilim olish darajasi doimiy monitoringini 
amalga oshirish va zaruriy tuzatishlar kiritish natijasida optimal pedagogik jarayonni tashkil etiladi.