Salomatlik borasida imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun ko’nikmali ijtimoiy-ta’limiy muhit yaratish, jismoniy va aqliy rivojlanish hususiatlari va tayorgarligi
2-modul. Inson salomatligi va zararli odatlar. Giyohvandlik va t
Salomatlik borasida imkoniyatlari cheklangan bolalar uchun ko’nikmali ijtimoiy-ta’limiy muhit yaratish, jismoniy va aqliy rivojlanish hususiatlari va tayorgarligi. Bugungi kunda sport bilan nafaqat bolalar va o’smirlar, balki keksalar, ayollar- qizlar va hattoki nogironlar ham faol shug’illanmoqdalar. Nogironlar sportning asosiy maqsadi bo’lib- ularnijtimoiy jihatdan to’laqonligiga erishuvini ta’minlash hisoblanadi. Shu maqsadda nogironlar o’rtasida ham turli hil sport musobaqalari o’tkazilib turadi. Masalan, 1981 yilda “ ko’zi ojizlar sport assotsiatsiyasi ” tashkil etilgan bo’lib, muttasil ravishda ko’zi ojizlar o’rtasida jaxon chempionatlari uyushtirilib turiladi. Musobaqa ishtiroqchilariga hayrixohlik sportchilarning butun irodasini ishga solib, g’alabali natijalarga erishishga majbur etadi, ularni sog’lom raqobatga hurmat ruhida tarbiyalaydi. Jismoniy va aqliy rivojlanish hususiyatlari va tayorgarligi yahshilash uchun reabilitasia markazlari tashkil qilingan. Mehnat sharoiti va muxofazasini tashkil yetish; tibbiy ta’minot; ratsional kun tartibini tashkil yetish; jismoniy sog’lomlashtiruvchi tadbirlar; uy-joy xizmati; moddiy-texnik ta’minot; sanitar yorituv ishlari. Ushbu dasturni yanada takomillashtirish uchun pedagoglar, ota-onalar, xalq ta’limi, mahalla qo’mitalari vakillari jalb e’tilgan. Ota-onalarga bolalarni sog’lom barkamol o’sishi uchun nimalar zarurligini tibbiy xodimlar tomonidan tushuntirish ishlari olib boriladi. Pedagoglar esa o’qitish jarayonida ularni salomatligini mustahkamlash uchun turli hil sog’lomlashtiriuvchi jismoniy mashqlarni tavsiya qilishi mumkin.