GLOSSARY Aqliy hujum metodi – qo’yilgan muammo, masala, savolga nisbatan barcha o’quvchi – talabalarning o’z fikrini bildirishini ta’minlash asosida ularni darsga faol qatnashish, o’z nuqtai nazaridan yondashishga yo’naltirish, bildirilgan fikrlarni saralashga o’rgatuvchi metod.
Bilaman, bilmoqchiman, bildim, metodi –kitob, ilmiy maqolalarni o’qishga, bilmaganlarini o’rganishga harakat qilishga yo’naltiradigan metod.
Blits – o’yin metodi – mantiqiy mustaqil fikrlashga, harakatlar ketma – ketligini to’g’ri tashkil etishga va baholahsga o’rgatuvchi metod.
Darsni savollar asosida olib borish metodi– o’quv rejasi bo’yicha savol – javoblar yordamida talabalarni o’quv jarayoniga jalb etish, ularda fikr – mulohaza yuritish, o’qish, o’rganish, o’z fikrini izohlashga ishtiyoq uyg’otadigan metod.
Delfa metodi – o’quvchi – talabalarni ijodiy fikr yuritish, bildirilgan fikrlarni taqqoslab, baho berish ko’nikmalarini shakllantirishga o’rgatadigan metod.
Insert metodi – o’quvchi – talablarni o’qiyotgan kitoblari, maqola va turli axborotlarni tushunib yetishlari uchun o’qish jarayonida materialning ( darslik, o’quv qo’llanma, ilmiy maqola, jadval, sxema kabilar) har bir satr boshi ( yoki qismi) ning mazmunini baholash orqali, chiqargan xulosasiga muvofiq ravishda varaqning chetki tomoniga qalam bilan belgi qo’yib borish orqali o’z munosabatini bildirishga o’rgatuvchi metod.
Interaktiv dars o’tish metodlari– dars jarayonida o’quvchi, talabalar hamda o’qituvchi orasida yuqori darajada hamkorlik o’rnatiladigan dars o’tish metodlari.
Kasbiy – pedagogik muloqot – pedagog va tarbiyalanuvchining o’zaro uzluksiz, doimiy hamkorlik ijtimoiy – psixologik aloqasi tizimi bo’lib, uning mazmuni axborotlar ayirboshlash, tarbiyaviy ta’sir o’tkazish, kommunikativ vositalar yordamida o’zaro munosabatlarni tashkil etish hisoblanadi.
Keys stadi metodi – “case study method” – o’quvchi – talabalarni qaror qabul qilishga o’rgatishda muammoli vaziyat hosil qilib, uni yechishni o’rganish metodi.
