441 Araştırma Makalesi (Research Article )

468
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi - İAÜD - ISSN: 2757-7252, Nisan 2021 Yıl 13 Sayı 2
KAYNAKÇA
Allen, L., & Kelly, B. B. (2015). 
Transforming the Workforce for Children Birth 
through Age 8: A Unifying Foundation. 
Consensus Study Report
.
National 
Academies Press.
Arabacı, N., & Ömeroğlu, E. (2013). 
48-72 Aylık Çocuğa Sahip Anne-Babaların 
Çocukları İle İletişimlerinin BazıDeğişkenler Açısından İncelenmesi
. Selçuk 
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, (30), 41-53.
Balcı, S., & Yılmaz, M. (2016
). Çocukları Anaokuluna Devam Eden Annelere 
Verilen İletişim Becerileri Eğitiminin Ailenin İşlevlerine Etkisi
. 
Türk Psikolojik 
Danışma ve Rehberlik Dergisi
, 2(14).
Berrin, D. İ. N. Ç. (2015). Okulöncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocukların 
Ebeveynlerinin Çocuk Hakları Eğitimi Konusundaki Görüşleri. 
Eğitimde Nitel 
Araştırmalar Dergisi
, 3(1), 7-25.
Büyüköztürk, Ş. (2005). Anket geliştirme. 
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
, 3(2), 
133-151.
Camadan, F., Karataş, Z., & Bozali, S. (2017). Aile İçinde Yaşanan Anlaşmazlıklar: 
Ebeveynlerin ve Çocukların Görüşleri. 
Electronic Journal of Social Sciences.
Carson, J. L., & Parke, R. D. (1996). Reciprocal negative affect in parent‐child 
interactions and children’s peer competency. 
Child development
, 67(5), 2217-
2226.
Ceylan, Ş., Kahraman Gözün, Ö. ve Ülker, P. (2016). Annelerin Erken Çocukluk 
Dönemine Bakış̧ Açısı. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 5(5): 
1333-1356
Cherry, C. (1966
). On human communication
(pp. 169-178). Cambridge, MA: 
MIT press.
Cori, J. L. (2019). 
Annenin Duygusal Yokluğu
. İstanbul: Koridor Yayınları
Creswell, J. W. (2020
). Nitel araştırma yöntemleri: Beş yaklaşıma göre nitel 
araştırma ve araştırma deseni 
(5. Baskı). Çev. Ed., M. Bütün ve SB Demir). 
Ankara: Siyasal Kitabevi.
Creswell, J. W. (2019). 
Nitel Araştırmacılar İçin 30 Temel Beceri
, trc. Hasan 
Özcan. Ankara: Anı Yayıncılık.
Çağdaş, A. (2015) 
Anne-Baba–Çocuk İletişimi
. Ankara: Eğiten Kitap Yayıncılık
Çiftçi, O. (1991). 
Çocuğun 
Sosyalleşmesinde Ailenin Rolü. 
Sosyal Politika 
Çalışmaları Dergisi
, 2(2).
Dağ, H., Doğan, M., Sazak, S., Kaçar, A., Yılmaz, B., Doğan, A., & Arıca, V. 
(2015). 
Çocuk Haklarına Güncel Yaklaşım
. 
Cukurova Medical Journal
, 40(1), 
1-5.

---

469
Hüseyin KAZAN, Seyran SARISOY
Diken, Ö., Topbaş, S., & Diken, İ. H. (2009). 
Ebeveyn Davranışını Değerlendirme 
Ölçeği (EDDÖ) İle Çocuk Davranışını Değerlendirme Ölçeği (ÇDDÖ)’Nin 
Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışmaları
.
Dökmen, Ü. (2008) 
İletişim Çatışmaları ve Empati
. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Erbay, F., & Saltali, N. D. (2012). Alt
ı
ya
ş
cocuklar
ının
günlük yaşantılarında 
oyunun yeri ve annelerin oyun algis
ı
. 
Ahi Evran 
Ü
niversitesi Kirsehir Egitim 
Fak
ü
ltesi Dergisi (KEFAD)
, 13(2), 249-264.
Guralnick, M. J., & Groom, J. M. (1985). Correlates of peer-related social 
competence of developmentally delayed preschool children. 
American Journal 
of Mental Deficiency.
Güngör, Baran, A. (2004