Antract ph. D. Klaudiya vlaicu1 kirish

1. NAZARIY ma'lumotlar Ushbu
maqolaning nazariy asoslari ikkita nazariy yondashuvni o'z ichiga oladi: interfaol usullar
va ijodkorlik. Ruminiya pedagogikasining ko'zga ko'ringan shaxslari tomonidan taklif qilingan
interfaol guruh usullari va usullarining Ruminiya tasniflari Evropada allaqachon qo'llanilgan va kashf
etilganlarni tarjima qiladi. Oxirgi o'n yil davomida ruminiyalik metodologlar ularni asosiy didaktik
vazifasiga ko'ra guruhlashtirganlarni tanladilar2 .
jarayon. O'quv jarayonining samaradorligi har bir o'quvchining talab va ko'nikmalariga moslashtirilgan
ijodiy o'qitishni talab qiladi. Kelajakning ijrochi talabasi, bilimga qanchalik pragmatik yondashuv
bo'lishidan qat'i nazar, ijodkorlik bilan ta'minlangan jarayondan o'tishi kerak. Har qanday bilim
sohasidagi har bir ixtiro va har bir ish ijodkorlik jarayoni bilan davom ettirilishi mumkin emas. Va
ijodkorlik, biz buni jarayon, mahsulot yoki shaxsiyat xususiyati nuqtai nazaridan tushunamiz, ammo
bu davom etayotgan ishdir. Ushbu maqola boshlang'ich sinflarda qo'llaniladigan interfaol usullar
bolalarning til va muloqot darslarida ijodkorligini rivojlantirishga qanday yordam berishini muhokama
qilishga mo'ljallangan.
c. Gallton F. (1869) daho odamlarga ajoyib intellektual va aqliy qobiliyatlar berilgan, deb
hisoblaydi.
3. Ijodkorlikni kuchaytiruvchi muammolarni hal qilish usullari va usullari: Aqliy hujum,
Yulduzli portlash, Fikrlash shlyapalari usuli, Karusel, Ko‘p ovoz berish, Davra suhbati, Guruh
suhbati, Philips 6/6, 6/3/5 texnikasi, Ijodiy munozaralar, Frisko usuli, Sinektika, Delfi usuli va
boshqalar.
Sahifa | 80
Ijodkorlikni faqat shaxsiy misolning ayrim toifalari: ko'nikmalar,
munosabat va temperament fazilatlari bilan cheklab bo'lmaydi, deb hisoblaydi.
2. O‘quvchilar bilimini mustahkamlash va tizimlashtirish hamda ularning bilimlarini muqobil
tekshirish/baholash uchun mo‘ljallangan interfaol usul va uslublar: kognitiv/kontseptual xarita,
matritsalar, kognitiv zanjirlar, sabablar va ta’sirlar diagrammasi, o‘rgimchak to‘ri, lotus gullari
texnikasi. , RAI usuli, Yoritilgan kartalar, Individual va/yoki guruh portfeli, Refleksiv kundalik, Keys
tadqiqoti, Tekshiruv va boshqalar.
2
3