Azərbaycan Milli Elmlər Akademiyası Fəlsəfə Ġnstitutu “Müasir fəlsəfə problemləri” Ģöbəsi



Yüklə 6,92 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə79/98
tarix02.12.2019
ölçüsü6,92 Mb.
#29768
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   98
AMEA-National Philosophy-2019


 

Ədabiyyat

1.―Heydər Əliyev irsi‖.Beynəlxalq Elektron kitabxana. ―Sabaha doğru‖. Bakı, 2004 

2.Azərbaycan Respublikasının Prezidenti cənab İlham Əliyevin 2000-ci ildə Bakıda 

Avropa Şurasına üzv dövlətlərin mədəniyyət nazirlərinin konfrasındakı çıxışı. 

3.Rüstəmov Y.İ. Sivilizasiyaların dialoqu  –  bəşəriyyətin  vəhdətinə  aparan  yoldur. 

―Şərq-Qərb: sivilizasiyaların dialoqu‖. Elmi-nəzəri jurnal. Bakı, 2005, №1 

4.Əbülhəsən  Abbasov  –  Milli  ideologiya  birləşdirici  məna  –  milli  strategiyalar, 

ideologiyalar  və  beynəlxalq  münasibətlər:  tarix,  nəzəriyyə  və  müasir  praktikalar. 

―Elm və təhsil‖, Bakı, 2012. 

 


821 

 

Фарида Багирова  



 

ЭВОЛЮЦИЯ ПОНЯТИЙ «ЭТНОС» И «НАЦИЯ» В ИСТОРИИ 

ЕВРОПЕЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ 

 

Введение.  В  условиях  информационного  хаоса  и  неоднозначных 

интерпретаций  реальности  возникает  необходимость  творческих 

философских  дискуссий  и  экспертных  практик  по  осмыслению  быстро 

меняющегося мира. Следовательно, национально - философский дискурс 

с  необходимостью  должен  встраиваться  в  общемировой  философский 

контекст,  в  рамках  которого  четко  осознаются  как  мировые,  так  и 

национальные  проблемы.  Более  того,  современное  рациональное 

мышление нуждается в  новом знании, которое вскрывает новые пласты 

проблем. Одной из этих проблем на сегодняшний день является проблема 

наций.  Сегодня  в  современных  исследованиях,  все  больше  обращают 

внимание  на  то,  что  принадлежность  к  нации  определяется человеком  в 

процессе  самоидентификации.  Термин  «нация»  скорее  принимается  не 

как  «группа»,  а  как  «социальная  общность»,  связанная  посредством  

сплочения  индивидов  общим  чувством  идентичности,  ценностями 

прошлого  и  настоящего,  объединенных  в  одном  государстве. Последнее 

совместно  с  институтами  гражданского  общества  и  системой  массовых 

коммуникаций  формирует  у  людей  воображаемый  ими  образ  «нации»  и 

«гражданское сознание» (см.1). 

Основной  целью  статьи  является  анализ  эволюций  понятий  «этнос»  и 

«нация»  в  истории  европейской  философии  и  науки XVIII – 

начала XX столетия,  выявления  основаные  философские  аспекты  и 

исследовательские  парадигмы  концепций  происхождения  и  эволюции 

этих понятий.  

Основная часть. С каждым днем мы наблюдаем активное насаждение и 

пропаганду  западных  ценностей,  что  иногда  приводит  к  размытию 

культурных  традиций,  защита  которых  является  насущной  задачей 

историков,  социологов  и  философов. Отметим  что,  именно  философия 

создает целостную картину духовных ценностей национальной культуры, 

формируя  самосознание и идеалы, которыми живет тот или иной народ. 

Таким  образом,  она  дает  целостную  картину  духовных  достижений 

национальной культуры. 

Следует отметить, что содержание термина «нация» в раннем и позднем 

Средневековье  разительно  отличалось  от  его  современных  значений. 

Будучи  первоначально  используемым  для  обозначения  христианских 

народов, 

слово «natio» до 

эпохи  Возрождения 

преимущественно 


822 

 

употреблялось как термин, содержащий корпоративно - организационный 



смысл.  Часто  используемые  в  социальной  философии  и  ряде  других 

научных  дисциплин,  категории  «нация»  и  «этнос»  до  сих  пор  не  имеют 

общепринятого  содержания.  Появление  терминов  «нация»  и  «этнос» 

восходят  к  разным    эпохам,  например,  если  термин  «этнос» («народ»),   

вошел  в  язык  европейской  науки  лишь  в XIX в.,  то  «нация» 

(«рождаться»)  активно  употреблялись  еще  историками  и  писателями 

Древнего  Рима.  В  позднем  Средневековье  термин «natio» наполняется 

новым  содержанием.  Например,  в  Парижском университете  студентов 

делили  на  четыре  нации:  чешская  (богемская), саксонская,  баварская  и 

польская.  Как  отмечает  Ю.  Хабермас,  приписываемое  другим 

национальное происхождение с самого начала связывалось с негативным 

разделением    «Чужого  от  Своего»  (см.4).  Таким  образом,  эволюция 

значения  термина  «нация»  в  средние  века  соответствовала  эволюции 

европейского  общества  того  времени  с  характерным  для  него 

политическим устройством. Дальнейший этап эволюции представлений о 

понятии  «нация»,  был  исторически  связан  с  переходом  к  

«индустриальному  обществу»,  а  также  с  процессом  формирования  в 

Европе крупных буржуазно - демократических государств. 

Оставляя  в  стороне  эволюцию  употребления  термина  «нация»  отметим, 

что  уже  к  концу XVIII столетия  в  лоне  европейской  философии  

сформировались,  по  меньшей  мере,  четыре  теоретических  подхода,  в 

пределах  которых  исследовались  проблемы  формирования  и  развития 

наций:  

1. Натуралистический (Ж. Боден, Ш. де Монтескье);  

2. антропологический (Дж. Вико, И. Кант); 

3. социально - экономический (А.Р.Ж. Тюрго, А. Фергюсон, А. Барнав, Н. 

де Кондорсе); 

4.  политический  -  выдающимся  представителем  которого  был  Г.В.Ф. 

Гегель. 

Остановимся подробнее на основных моментах политической философии 

Гегеля, которая базируется на его философии истории. Согласно Гегелю, 

вектор исторического развития человечества задан эволюцией «мирового 

духа»,  реализующего  себя  в  различных  формах  «народного 

духа». Каждая  нация  эта  особая  ступенька  развития народного  духа, 

проявляющаяся  в  определенных  формах.  «Народный  дух»  Гегеля, 

существует в своей религии, в своем культе, в своих обычаях, в своем 

государственном устройстве  и  политических  законах  (см.2).   Это,  по 

Гегелю,  превращает  нацию  в  явление  вечное, существующее  и 

оказывающее свое  воздействие  в течение всей истории человечества, 


823 

 

поскольку вся история есть дело «мирового духа» и «народных духов». 



Народ,  нация  как  «духовный  индивид»,  у  Гегеля  объединяется  в  единое 

целое – государство. Все общее, что познается в государстве, все то, под 

что  подводится  все  существующее,  -  составляет  образование  нации. 

Определенная  форма  общности,    которая  заключается  в  той 

конкретной действительности, т.е., государство и есть сам «дух народа». 

Гегель  считал,  что  в  отношении  «народа»  («нации»)  определяющая  роль 

государства  состоит  в  том,  что  именно  оно  избирает  «частных  лиц»  в 

собственно  «народ».  (см.  2).  Трактовка  Гегеля  о  роли  государства  в 

образовании 

наций 


немногим 

отличалась 

от 

взглядов 



его 

предшественников  и  современников,  но  в  своих    произведениях  он 

настолько  успешно  описал  процесс  образования  немецкой  нации,  что  и 

сегодня  эта  работа  пользуется  интересом.  Гегель,  в  своей  работе 

«Конституции  Германии»,  отмечает,  что  распад  некогда  единого 

германского  государства  на  множество  «бюргерских»  государств, 

приводит  к  утрате  политической,  культурной  и  общенациональной 

идентичности.  Допустить  подобную  культурную  «гетерогенность» 

неоправданно  и  необходимо    либо  добровольное  объединение 

разрозненных  монархий,  либо  применить  силу  принуждения.  Философ 

утверждал:  «Толпу  немецких  обывателей  вместе  с  их  сословными 

учреждениями,  которые  не  представляют  себе  ничего  другого,  кроме 

разделения немецких народностей, и для которых объединение является 

чем-то совершенно им чуждым, следовало бы властной рукой завоевателя 

соединить  в  единую  массу  и  заставить  их  понять,  что  они  принадлежат 

Германии»  (см.  2).  Напомним,  что  «Конституция  Германии»  Гегеля 

впервые  была  опубликована  лишь  в  1893  г.–  спустя  почти  20  лет  после 

того, как «Железный канцлер» Бисмарк завершил объединение немецких 

государств почти в полном соответствии с рекомендациями Гегеля.  

В  конце  XIX-  начале  XX  вв.  теории  наций  и  национализма  приобрели 

особый интерес у ученых и философов. Многие исследователи пытались 

раскрыть  природу  наций  через  объяснение  коллективной  психологии 

определенной  нации,  выявлялись  основные  группы  факторов, 

сплачивающие 

людей 

в 

устойчивые 



коллективы. 

Территория 

проживания,  язык,  культура,  особенности  характера,  восприятия  и 

мышления  являлись  той  частью  признаков  позволяющих,  по  мнению 

мыслителей,  объяснить  происхождение  и  развитие  народов,  а  также 

отделить один народ от другого.  

Одним  из  первых  к  проблеме  национального  характера  обратились 

представители  немецкой  этнопсихологии  Вильгельм  Вундт  (1832-1920), 

Мориц Лацарус (1824-1903) и Гейман Штейнталь (1823-1899). Вундт, как 


824 

 

представитель  школы  «Психология  народов»,  считал    языки 



определенными «формами», которые содержат духовность народа, мифы, 

обычаи.  В  труде  «Нации  и  их  философии»  Вундт,  пытаясь  обосновать 

понятие  «национальная  философия»,  утверждал,  что  каждый  народ 

приобретает  свою  неповторимость  в  искусстве,  поэзии,  философии. 

Раскрытие  духовного  характера  нации  просачивается  через  ее 

философию  и  поэзию,  а  поэзия  -  это  средство  выражения  чувств  и 

стремлений данного народа. Под влиянием Гегеля философ также считал, 

что  каждая  нация  является  раскрытием  человеческого  идеала    и  в  этом 

проявляется интеллектуальное ее своеобразие. Так же, как неповторимые  

личности  образуют  общество,  и  народы  в  своем  сочетании  творят 

человечество.  

Последующая  концепция  «универсализма»,  была  господствующей 

тенденцией  западной  философии  первой  половины  XX  вв., 

представленной такими течениями как: неокантианство, неогегельянство, 

логический  позитивизм.  Основоположник  позитивной  философии  и 

социологии  Дж.  Стюарт  Милль,  обративший  внимание  на  важную  роль 

«культурных  компонентов»,  под  воздействием  которых  формируется  

«национальное  сознание»,  писал  -  "Часть  человечества,    образует 

«национальность»,  когда  входящие  в  нее  люди  объединены  общими 

чувствами,  каких  нет  между  ними  и  другими  людьми.  Причем  иногда 

объединению  людей  могут  содействовать  общность  языка  и  общность 

религии,  а  иногда  –  и  географические  границы  общего  проживания.  Но 

наиболее    главными  факторами,  полагает  Милль,  являются  общая 

национальная история, общие гордость и унижение, радость и страдание, 

связанные с сообща пережитым в прошлом» (см. 3). 

Наиболее  влиятельными  научными  направлениями XIX –  начала XX ст. 

становятся 

«эволюционизм» 

и 

«диффузионизм». 



Становление 

эволюционизма  было  связано  с  именами  О.  Пешеля,  А.  Бастиана  и  И. 

Липперта.  Бастиан,  в  своей  работе  «Общие  основания  этнологии» 

(1871г.) исходил из так называемой «клеточной» теории культуры, по его 

мнению, «клетки» культуры (первичные культурные элементы) в случае 

одинаковых  условий  жизни  всех  первобытных  людей  должны  были  бы 

быть  идентичными  повсюду  на  Земле.  Именно  они,  якобы,  лежали  в 

основе  всех  последующих  этнокультурных  трансформаций,    в  виде 

«этнических  идей»,  являющихся  модификациями  «элементарных  идей». 

Бастиан  пытался  свести все  этнокультурное  многообразие  к  нескольким 

основным  элементам,  которые  в  его  системе  представляли  собой  своего 

рода первобытную культуру человечества. 

По  мере  накопления  новых  эмпирических  данных  к  концу XIX в.  все 


825 

 

чаще  стали  обнаруживаться  слабые  стороны  эволюционистской 



парадигмы,  в  пределах  которой  ученым  не  удавалось  объяснить  многие 

факты. Этнографический материал во многих случаях не согласовывался 

с  эволюционистскими  схемами.  В  дальнейшем  начались  поиски  новых 

путей  в  исследованиях  культур  и  их  распространения,  вследствии  чего 

возникла  парадигма  диффузионизма.  Диффузионизм  представлял  собой 

концепцию,  в  основу  которой  была  заложена  идея  не  о  линейном 

прогрессе,  а  о  неизбежной  взаимопроникновении  культур  в  процессе 

миграции  народов. Основоположник диффузионизма Ф. Ратцель - автор 

«Антропогеографии»  (1909)  и  его  последователи  (Ф.  Гребнер,  Э. 

Норденшельд, 

Л. 

Фробениус 



и 

др.) 


усматривали 

источник 

распространения  культур  и  ее  элементов  из  одного  или  нескольких 

центров.  Ученые  -  диффузионисты  пытались  выявить  точку 

распространения  культур,  выявить  области  их  происхождения,  и 

определить временные рамки этого перемещения. 

Концепция  «культурных  кругов»  была  разработана  в  исследованиях  Л. 

Фробениуса  и  Г. Э. Смита,  («Культура»1925  г),  но    общими  для  всех 

концепций  оставалось  понимание  развития  культуры  как  результата 

заимствований  и  смещений  ее  элементов  за  счет  пространственного 

перемещения  культур  отдельных  народов.  Причем  это  перемещение 

затрагивает не только предметы материальной культуры, но и отдельные 

идеи самого разного типа (религиозные, художественные и т.д.), а также 

целые системы идей: идеологии и мифологии. 



Выводы.  Завершая  обзор  трансформации  понятий  «этнос»  и  «нация»  в 

философии и общественных науках, следует еще раз отметить, что за этот 

период  содержание  терминов  менялось  неоднократно.  Природа  и 

эволюция  исторически сложившихся общностей людей трактовались по-

разному.  Главными  признаками  этносов  и  наций  объявлялись  единство 

их хозяйственно - экономических связей, языка и культуры, а чаще всего 

–    «национальный»  дух  (сознание).  Попытки  же  выработать  то  

универсальное и  приемлемое для  определения всех наций и этносов так 

и  не  увенчались  успехом.  Несомненно,  что  ни  одно  общество  не  может 

быть социально однородным и единым по ценностным приоритетам, тем 

не  менее,  существует  риск  рассогласования  и  потери  этих  ценностей  в 

условиях    информационного  хаоса,    что  в  противном  случае  приведет  к 

расколу общества  изнутри. 

 

Литература: 

1. Бауэр О. Национальный вопрос и социал-демократия. СПб.,1909. 

2. Гегель Г.В.Ф. Конституция Германии // Политические произведения. М., 1978. 


826 

 

3. Милль Дж. Ст. Представительное правление. СПб., 1907. 



4. Хабермас Ю. Вовлечение другого. Очерки политической теории. СПб., 2001.                                 

 

Xalidə Nəzərova 



 

FƏLSƏFƏDƏ MĠFOLOGĠYA VƏ DĠN 

 

Fəlsəfə  yaranışında  mifologiyadan  qaynaqlanırdı. Fəlsəfə  qəbilə  –  icma 



mədəniyyətinin uzun sürən tənəzzülü prosesində və onun nəticələrindən biri 

kimi  meydana  gəlmişdir.  Bu  mədəniyyətin  süqutu  onun  dünyagörüşü 

əsasını  təşkil  edən  mifologiyanın  böhranı  ilə  bağlı  idi.  Mifologiyanın 

əsasını fantastik varlıqlar haqqındakı müxtəlif rəvayətlər – miflər (əsatirlər) 

təşkil edir. Miflərin səciyyəvi xüsusiyyəti ondan ibarətdir ki, burada təbiət 

hadisələri  və  cansız  predmetlər  canlı  varlıqlar  şəklində  təsvir  olunurdu. 

«Hilozoizm»  adlanan  bu  canlılaşdırma  prinsipi  mifi  yaradan  ibtidai 

təfəkkürün xüsusiyyətlərindən irəli gəlirdi. Bu xüsusiyyətləri başa düşmək 

üçün  mifologiyanı  yaradan  qəbilə-icma  cəmiyyətinin  bəzi  məqamları 

üzərində dayanmaq lazımdır. Əmək alətlərinin son dərəcə bəsit səviyyəsi və 

əmək  vərdişlərinin  inkişaf  etməməsi  üzündən  ibtidai  insan  öz  yaşayışını 

qəbilədən  kənarda,  təkbaşına  təmin  edə  bilməzdi.  Sağ  qalmaq  üçün  bütün 

adamların öz səylərini birləşdirərək, vahid sosial orqanizm – icma şəklində 

təşkil  olunması  həyati  əhəmiyyətə  malik  olan  bir  zərurət  idi.  Insanın 

icmadan  sərt  asılılığı  o  dərəcədə  ən  ümumi  səciyyə  daşıyırdı  ki,  potensial 

olaraq müstəqil fərd kimi özünü qəbiləyə (icmaya) qarşı qoymaq onun heç 

ağlına  də  gəlmirdi.  Ibtidai  insan  özünün  real  həyat  fəaliyyəti  prosesində 

özünü  icmadan  ayıra  bilmədiyi  kimi,  onun  şüuru  da  özünü  icmaya  qarşı 

qoya  bilməzdi.  Fərdlə  onun  qəbilə  icmasının  belə  bir  qovuşuqluğu 

şəraitində  fərdi  həyat  öz  gerçəkliyində  bütöv  bir  tam  kimi  qavranılan 

icmanın həyat fəaliyyətindən heç nə ilə fərqlənmirdi. Buna görə də ibtidai 

insanın  şüuru  bütünlüklə  icmadaxili  həyatın  xüsusiyyətləri  ilə  şərtlənirdi. 

Bu həyatın səciyyəvi cəhətini icmada fəaliyyət növlərinə münasibətdə əmək 

bölgüsünün  yoxluğu  təşkil  edirdi.  Qəbilənin  yaşayışı  üçün  gərəkli  olan 

fəaliyyət  növlərinin  hamısı  ilə  hər  bir  kəs  eyni  dərəcədə  məşğul  olurdu. 

Buna  görə  də  qəbilədaxili  həyat  da  öz  tərkib  hissələrinə  ayrılmayaraq, 

sinkretik  (bütöv)  bir  tam  kimi  mövcud  idi.  Özünü  müstəqil  şəkildə  bu 

həyata  qarşı  qoya  bilməyən  ibtidai  şüurun  da  səciyyəvi  xüsusiyyətini,  bu 

səbəbdən,  onun  sinkretizmi  təşkil  edir.  Ibtidai  insanın  təfəkküründə 

dünyanın təbiət və insana, fərdi və sosial olana, maddi və mənəviyə, təbii və 

fövqəltəbiiyə,  subyekt  və  obyektə  bölgüsü  mövcud  deyildi.  Öz 

məcmusunda dünyanı təşkil edən bu inqrediyentlər (tərkib hissələri) mifik 



827 

 

şüurda  hələ  bir-birindən  ayrılmayaraq,  qovuşuq  şəkildə  mövcuddurlar. 



Beləliklə,  fəlsəfədə  mif  ibtidai  insan  tərəfindən  dünyanın  bütöv,  sinkretik 

şəkildə dərki kimi başa düşülür. 

 Qeyd  etdiyimiz  kimi,  fəlsəfə  dünyagörüşü  formalarından  biridir,  lakin 

birincisi deyildir. Fəlsəfə üç min il bundan əvvəl, ilk böyük filosof  yaşayib-

yaratdığı  dövrdə  meydana  gəlmişdi.  O  dövrdə  şüurun  hakim  formaları 

mifologiya  və  din  idi.  Fəlsəfənin  genezisinin,  onun  sosial  funksiyalarının  

və  ictimai  şüurda  tutduğu  yerin  dərk  edilməsi  yolunda  fəlsəfənin 

mifologiyaya və dinə münasibətinin başa düşülməsi böyük əhəmiyyət kəsb 

edir.  Elmin  son  nailiyyətləri  ilə  əlaqədar  bu  məsələnin  təhlili  tarixi-fəlsəfi 

prosesin bəzi adi sxemlərindən müəyyən qədər kənarlaşmağı nəzərdə tutur. 

Mifoloji  şüur  dini  və  ya  fəlsəfi  şüurdan  daha  qədim  şüur  tipidir.  O, 

sinkretikdir  və  dinin,  bədii  yaradıcılıq  başlanğıcının,  əxlaqi  norma  və 

məqsədlərin  elementlərinin  bölünməmiş  vəhdəti  kimi  çıxış  edir.  Mifoloji 

şüurda  təxəyyüldə  canlandırılan,  fantastik  anlayışlar  reallığa  çevrilir, 

həqiqətdə mövcüd olanlar kimi qəbul edilir.  Mifolöji və dini şüurun nisbəti 

məsələsi  maraq  doğurur.  Əlbəttə,  mifoloji  şüur  dini  şüurun  bir  sıra 

cəhətlərini və xüsusiyyətlərini ehtiva edir: dünyanm fantastik inikası, mifik, 

illüzor obrazlara reallıq kimi münasibət, xaosu mifoloji vasitələrlə kosmosa 

"çevirməklə" mövcud ictimai  münasibətlərin reallaşması. Lakin dinin əsas 

əlaməti  fövqəltəbiiliyə  inamdırsa,  bu  əlaməti  mifoloji  şüura  tətbiq  etmək 

çətindir.  Çünki  mifoloji  şüurda  təbii  aləmin  fövqəltəbiiliyə  zidd  olması 

yalnız  potensial  imkan  kimi  verilmişdir.  Təbii  ilə  fövqəltəbiinin  tamamilə 

və  ya  qismən  eyniləşdirilməsi,  onlardan  birinin  digərinə  çevrilməsi 

mifologiyanın  xüsusiyyətidir.  Məhz  bu  xüsusiyyət  mifologiyanın 

fövqəltəbiiliyinə  baxmayaraq,  insan  məntiqinə  tamamilə  uyğun  olmaq 

xüsusiyyətini qoruyub saxlamağa imkan verir. Y.E.Qolosovker göstərir ki, 

mifik  qəhrəman  müəyyən  düşüncənin  təcəssümüdür  və  onun  mifdə  təsvir 

edilən  bütün  hərəkətləri  bu  düşüncənin  müxtəlif  təzahürləridir:  məsələn: 

Düşüncənin  qızı  olan  Afinanın  Zevsin  başından,  düşüncə  mənbəyindən, 

yəni  Zevsin  düşüncəsindən  doğulması  təbiidir;  Tesey  Poseydonun 

mağarasının dibinə düşmüş, ancaq ölməmişdir, lakin Nikomed onu qayadan 

dənizə  atanda  Tesey  batır,  çünki  o  artıq  öz  mənasmı  itirmiş  və  lazımsız 

olmuşdu.  Dinlə  bağlı  halda  isə  Allaha  inam  xüsusi  məna  kəsb  edir.  Dinə 

görə, o cümlədən İslam dininə görə, Allaha inam insanm yaradıldığı andan 

ona xas olan təbii qabiliyyət, həqiqi həyat və davranış tərzidir. Quranın 30-

cu surəsinin 30-cu ayəsində deyilir: "Üzünü Allahın insanlara verdiyi dinə 

(islama) tərəf tut... Doğru din budur". Quranın bu ayəsindəki "din" ("fitrə") 

anlayışını  mütəxəssislər    Allahı  bütün  varlığın  yaradıcısı  kimi  tanımaq, 

Onun  tək  olmasinı  qəbul  etmək  və  bu  təkallahlılıq  əsasında  Allahm 


828 

 

adlarının  və  atributlarının  məcmusunun  inikası  olan  dünyanı  dərk  etmək 



kimi  fitri  qabiliyyət  hesab  edirlər.  Onun  mahiyyəti  prinsip  etibarilə 

dərkedilməz və transsendentdir. Allahın transsendent olması o deməkdir ki, 

O,  hər  bir  anlayışın,  dilin  və  təcrübənin  fövqündədir.  Amma  hüdudsuz 

olduğuna görə, elə bir yer yoxdur ki, O, orada olmasm. Eyni qayda ilə əgər 

O, hüdudsuzdursa, onun yaratdıqlarından nəyisə eyni zamanda yaşamadan 

onu  təcrübədə  dərk  etmək  üsulu  yoxdur.    Allah  bu  qabiliyyəti  insanda  lap 

əzəldən cilovlana bilməyən heyvani instinktlərdən, nəzarət edilə bilməyən, 

kamilliyə  doğru  aparan  düz  yoldan  sapdıran  arzulardan  qorunma  vasitəsi 

kimi  proqramlaşdırmışdır.  Bu  vəzifənin  yerinə  yetirilməsi  üçün  O,  insana 

hər  şey  vermişdir  -  biliyi  nur  saçdığı  zəka,  böyük  quruculuq  imkanları. 

Lakin insanlar heç də həmişə bu dinə sadiq olmamışlar. Dünya yaranandan 

insanlar nəsil-nəsil öz biliklərinin ilkin mənbəyindən uzaqlaşmış, yanılmış, 

süni  tanrılarda  müdafiə  axtarmış  və  Allahı  bu  fərdi  obyektlərlə 

eyniləşdirərək  çoxallahlı  bütpərəstlərə  çevrilmiş,  miflər  yaratmışlar.  Hər 

dəfə  insanlar  məhv  olmaq  həddinə  lap  yaxınlaşanda  Allah  onların  yanına 

peyğəmbərlər  və  özünün  kəlamlarını  -  müqəddəs  yazılar  şəklində  vahid 

mənbədən  yaranan  və  vahid  məqsədə  xidmət  edən  nəsihətlərini 

göndərmişdir.  Təkallahlılıq  ənənələrini  ilk  dəfə  tam  bərpa  edən  İbrahim 

peyğəmbər olmuşdur. Bütün monoteist dinlər - iudaizm, xristianlıq və islam 

bu ənənədən qaynaqlanır. Bütün bəşəriyyət üçün rəhbər göstəriş ölan Allah 

kəlamının  universal  xarakteri  üç  səmavi  kitabda  -  "Tövrat",  "İncil"  və 

"Quran"da  daha  dolğun  əksini  tapmışdır.  Eyni  zamanda,  Müqəddəs  kitab 

təkcə  bəşər  tarixinin  universal  faktı  olmayıb,  həm  də  silsilə  şəklində 

reallaşan  və  Tanrının  Məhəmməd  peyğəmbərə  göndərdiyi  ən  mükəmməl 

səviyyəyə çatmış bir hadisədir. Beləliklə, dini şüur insanın mövcud olduğu 

ən  qədim  dövrlərdə  yaranmışdır.    Dini  öyrənmədən  dünyagörüşünün 

spesifik  forması  olan  fəlsəfənin  genezisini  aydınlaşdırmaq  mümkün 

deyildir. Rasionallığm xüsusi forması olan dini şüur həmişə mövcuddur və 

ətraf  aləmi  dərk  etməyin  mifoloji,  fəlsəfi  və  elmi  üsullarını  tamamlayır. 

Dünyanı  qavramağın  və  anlamağın  dini  üsulu  fəlsəfi  və  elmi  qurumlar 

yaratmaqla  nəinki  yox  olmur,  hətta  dünya  və  həyat  haqqında  təfəkkür 

elementlərindən  biri  kimi  onlara  qovuşur.  Fəlsəfə  öz  yaranışında  dindən 

bəhrələnir  və  dini  təfəkkür  hüdudlarında  kristallaşmağa  başlayır.  İlahi 

nüfuza  əsaslanaraq  din,  hazır  cavabların  zəkanı  qane  edib-etməməsmdən 

asılı olmayaraq, həmişə bu cür cavablar təklif edir. Müqəddəs dini kitablar 

hazır  həqiqətlərin  tablusudır.  Dindar    adamın  malik  olduğu  biliklər  idrak 

vasitəsil  deyil,  çox  güman  ki,  insanın  qəlbində  olan  mənəvi  göz,  Allah 

qarşısında xof, sevgi və qorxu, Ona sədaqət vasitəsilə əldə edilir, o, Allahı 

heç vaxt öz zəkası ilə dərk edə bilməz. Din vahid Allahın, bütün canlıları 


829 

 

yaratdığını dərk edilə bilməyən, transsendent olmağın mövcudluğunu, Onun 



mələklərinin,  peyğəmbərlərinin,  müqəddəs  kitabların,  məhşər  gününün  və 

ölümdən sonrakı həyatın həqiqiliyini qəbul etməyə sövq edir, ehkamların və 

qanunların  müqəddəs  nüfuzundan  çıxış  edərək  insanın  hisslərinin, 

fikirlərinin və davranışının tərzini formalaşdırır. Bunun sayəşində din bütün 

dövrlərdə  çox  güclü  sosial  tənzimləmə  vasitəsi,  əxlaqi  ənənələrin 

mühafizəçisi olmuşdur. Din bəşər övladının vahidliyi şüurunu formalaşdırır. 

Dinin  mənəvi  dəyərlərinin  əhəmiyyətinin  dərk  olunması  bəşəriyyəti  idarə 

edir.  Fəlsəfə  ilə  din  arasında  yaxınlıq  ondan  ibarətdir  ki,  onların  hər  ikisi 

dünyagörüşü qəbilindən olan oxşar  məsələləri həll edirlər. Fəlsəfə özünün 

ayn-ayrı  cəhətlərinə,  eləcə  də  ayrı-ayrı  konsepsiyalarına  görə,  xüsusən, 

təkcə  adi  müdrikliyə  deyil,  həm  də  ali  müdrikliyə  can  atmaq  baxımından 

dinlə çox oxşardır. Onlar ictimai şüurun formaları olmaqla ayrılmaz şəkildə 

bağlıdırlar. Fəlsəfə dın zəminində yaranmışdır. Aristotel Allahı əbədi yaşar 

bir varlıq, bütün hərəkətin qeyri-maddi forması və hərəkətsiz mənbəyi kimi 

təsəvvür  edirdi.  O  deyirdi:  "Əbədi,  hərəkətsiz  və  hissi  şeylərdən  təcrid 

olunmuş  bir  varlıq  mövcuddur...  Allah  canlı,  əbədi,  ən  yaxşı  varlıqdır". 

Quran da Allahı təxminən eyni şəkildə səciyyələndirir: "Allah təkdir, daim 

canlı,  hər  yerdə  mövcud  olan  Ondan  qeyri  ilahi  varlıq  yoxdur".  Orta  əsr 

mütəfəkkirləri ilahi zəkanın təzahürünü hər yerdə görürdülər, kəşf edilmiş 

hər  bir  yeni  qanunauyğunluq  onları  buna  inandırırdı.  Fəlsəfə  və  din, 

dünyagörüşün  ictimai-tarixi  formalarıdır.  Onların  məqsədi  insanların 

şüuruna  və  davranışına    təsir  göstərmək  yolu  ilə  dünyanı  onlara  izah 

etməkdir. Fəlsəfə ictimai şüurun elmi sahəsinə aiddir, onun özünün spesifik 

kateqoriyalar  aparatı  vardır  və  bəşəriyyətin  vahid    inkişaf  təcrübəsinə 

əsaslanır.  Buna  baxmayaraq,  onu  mifologiya  və  din  ilə  eyniləşdirmək 

olmaz.  Onun  mövzusu  mifoloji  şüur  üçün  əlçatmaz  olan  və  problemin 

qoyuluşu  baxımından  dini  şüur  üçün  heç  də  həmişə  məqbul  olmayan 

problemlər  axtarışından  ibarətdir:  Ruh  nədir?  Qəlb,  materiya,  şüur,  varlıq 

nədir?    Bütün  bu  suallar  "dünya-insan"  sistemində  ən  ümumi  problemlərə 

aiddir.  Fəlsəfə  problemlərin  həlli  üçün  öz  variantını  təklif  etməklə,  bir 

tərəfdən  bütövlükdə  dünya  haqqında  və  insanın  bu  dünyaya  münasibəti 

haqqında  informasiya  mənbəyi,  digər  tərəfdən  idrak  prinsipləri  kompleksi 

kimi çıxış edir. Quranda ruhun mahiyyəti və keyfiyyəti barədə soruşanlara 

belə cavab verilir ki, ruh Allahın  əmri ilə yaranmışdır, insanlara isə yalnız 

bir qədər bilik bəxş edilmişdir.  Din insanları ruhun "fövqəlşüuri başlanğıc" 

kimi  mövcud  olmasına  inanmağa  çağırır,  elm  isə  müxtəlif  eksperimentlər 

yolu  ilə  ruhun  fiziki  çəkisini  müəyyən  etməyə  çalışır.  Fəlsəfə  isə  nəzəri 

mühakimələr və rasional dəlillər vasitəsilə ruhun əsaslandırılmış anlayışını 

verməyə  səy  göstərir.  Bu  halda  fəlsəfə  yeni  yanaşmalara  və  yeni  suallara 


830 

 

yer  saxlayır.  Ayrı-ayrı  filosoflar  və  fəlsəfi  məktəblər  "ruh"  anlayışını 



müxtəlif  şəkildə  izah  edirlər:  təfəkkür;  şüur;  intuitiv  şəkildə  dərk  edilən 

fövqəlşüuri  başlanğıc;  zəkada  həyata  keçirilən  özünüdərk  və  şüurun 

vəhdəti;  ruhun  zəkalı  hissəsi;  mənəvi  yaradıcıliq.  Nöqteyi-nəzərlərin  və 

yanaşmaların  variantlılığı  və  azad  düşüncə  fəlsəfi  fikrin  səciyyəvi 

əlamətləridir.  Bununla  bərabər,  həyat  təcrübəsi  açıq  şəkildə  göstərir  ki, 

fəlsəfəni  mifologiya  və  dinə  qarşı  qoymaq  düzgün  deyildir.  Fəlsəfə, 

mifologiya  və  din  bir-birini  inkar  etmir,  dünyabaxışı    bir-birini  qarşılıqlı 

tamamlayır.  Əgər  din  ona  əməl  edənlərə  dini  biliklər,  yaxşılıq  və  ədalət 

haqqında  universal  fikirlər  verirsə,  fəlsəfə  bu  dəyərlər  haqqında  dolgun 

təsəvvürlər  yaradır.  Lakin  bu  halda  unutmaq  olmaz  ki,  hər  hansı 

dünyabaxışı  sisteminin  əsasını  müəyyən  anlayışlar  və  terminlər  aparatı 

təşkil 


edir.  Bu  aparatı  bilmədən  həmin  sistemin  ideya-nəzəri 

konstruksiyalarının  və  ya  prinsiplərinin  çoxunun,  bəlkə  də  əksəriyyətinin 

real məzmununu adekvat şəkildə başa düşmək  mümkün deyildir.  

Fəlsəfə  gerçəkliyin  nəzəri  mənimsənilməsinin  spesfik  usulu  kimi  birdən-

birə, boş yerdən, hecdən yaranmamışdir. İnsanlar ilk dəfə onları əhatə edən 

ətraf  aləmin  necəliyi,  şeylərin  təbiəti  hadisələrin  səbəbi  haqqında 

düşünməyə  başlayan  andan  fəlsəfənin  də  tarixi  başlamışdır.  Bunun  üçün 

bəşər  idrakı  çox  ziddiyyətli  və  mürəkkəb  bir  təkamül  yolu  keçməli 

olmuşdur. Həmin yol öz başlanğıcını dünyanın mifoloji və dini anlamından 

götürülmüşdür.  Mifologiya miflər  haqqında  elmə,  təlimə  deyilir.  Mif 

dünyanın  yaranması,  təbiət  hadisələri,  allahlar,  qəhramanlar,  qədim 

xalqların  adət-ənənələri,  etiqadları  haqqında  möcüzəli  əfsanəyə  rəvayətə 

deyilir.  Dünyanın  hər  bir  xalqının  özünəməxsus  mifləri  olmuşdur.   Mifdə 

emosiyanın mühüm yer tutması onunla izah edilirki, burada insanla təbiət, 

subyektlə  obyekt  arasındakı  ünsiyyət  realistcəsinə  deyil,  mistik  mənada 

qavranılır. Arxaik təfəkkür tipi olan mifdə məcazi məna güclü olduğundan 

o,  fantaziya,  xəyal  və  möcüzələr  aləmi  kimi  çıxış  edir.  Mifologiyanın 

möcüzə  sirrlərindən  olan  məzmununda  ibtidai  insanların  etiqadları, 

həyacanları,  qəlb  çırpıntıları  əks  olunmuşdur.  Mifologiya  bəşəriyyətin 

uşaqlıq dövrünün fantastik, emosional bədii salnaməsi, həyatı, dünyanı dərk 

etməyə  başlayan,  lakin  gercək  hadisələrlə  xəyali  hadisələr  arasında  fərq 

qoya bilməyən insanın dünyagörüşü kimi hər şeydən əvvəl bu insanın təbiət 

və cəmiyyət hadisələrinə müəyyən münasibətidir, onları duymaq, anlamaq 

və  qiymətləndirmək  qabiliyyətidir,  onun  hərəkətlərini  tənzimləyən  bir 

davranış formasıdır. Zaman keçdikcə onda estetik, etik, hüquqi və s. amillər 

daha qabarıq nəzərə çarpır. 



Yüklə 6,92 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   75   76   77   78   79   80   81   82   ...   98




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin