23
4.
Hayvonat dunyosi hayot tarzi.
5.
Qaysi davlatlar hududida joylashgan.
6.
Aholisi va ular mashg`uloti.
Bu ishni bajarishda o`quvchilar darslik matni va kartalar bo`yicha mustaqil
ishlaydilar. Ishning qanday bajarilganligini o`qituvchi nazorat qiladi, ularni
baholaydi. Yuqori sinflarda bunday qiyosiy tavsiflarni referat tarzida yakunlasa
ham bo`ladi.
Har qanday mavzuni asosiy maqsadi o`quvchilarda geografik tushunchalarni
shakllantirishdan iborat. O`quvchilar har bir mavzudagi tushunchalarni guruhlarga
(umumiy yakka mavhum) ajrata olishlari kerak. Tabiiy geografiyaning
boshlang`ich kursining «Okean suvning xususiyatlari» mavzusidagi tushunchalarni
guruhlashni o`quvchilar quyidagi tarzda bajarishlari mumkin.
Dostları ilə paylaş: