Bitiruv malakaviy ishlarni tayyorlash

 
 
 
 
 
 

---

16 
1-jadval 
2. Ta`lim-tarbiya masalalari va o’qitish metodikasi bo’yicha 
1 
Psixologik 
jihatlari bo’yicha 
O’quvchilarning -
-kasbiy qiziqishlarini shakllantirish; 
-faolligini oshirish; 
-kasbga moyilligi kuchaytirish; 
-qobiliyatini rivojlantirish; 
-xotirasini mustahkamlash. 
2 
Shaxsni 
tarbiyalash 
bo’yicha 
-Tarbiya metodlari tanlash; 
-Tarbiya usullari tanlash; 
-Tarbiya shakllari tanlash; 
-Tarbiya vositalari tanlash; 
-Nutq madaniyatini rivojlantirish; 
-O’quvchilar faoliyatini rag`batlantirish yo’llari; 
-Yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish; 
-Axborot texnologiyalaridan foydalanish; 
O’quvchilarni – umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiyalash; -milliy 
qadriyatlar ruhida tarbiyalash; -estetik tarbiyalash; 
-O’quvchilarda mehnat va kasbiy tarbiya sifatlarini shaklantirish; 
-O’quvchilarda iqtisodiy tarbiya; 
-Ekologik tarbiya; 
-Axloqiy tarbiya; 
-O’qitish jarayonida ulug` mutaffakirlarning pedagogik merosini 
o’rganish. 
3 
O’qitish 
metodikasi 
bo’yicha 
-O’quvchilarning bilim, ko’nikma va malakalarini shakllantirish; 
-O’qitishning muammoli metodlaridan foydalanish; 
-Hikoya, suhbat usullaridan foydalanish; 
-Aqliy hujum metodidan foydalanish; 
-Rolli o’yinlar metodidan foydalanish; 
-Ishbilarmonlik o’yinlari metodidan foydalanish; 
-O’quv adabiyotlari bilan ishlash malakalarini shakllantirish; 
-Mashqlar bajarishni o’rgatish; 
-Laboratoriya mashg`ulotlarini o’tkazish metodikasi; 

---

17 
-O’quvchilar o’zlashtirishini nazorat qilishning optimal variantlari; 
-Dars turlaridan to’g`ri foydalanish; 
-Ishlab chiqarish korxonalariga ekskursiyalar tashkil etish metodikasi; 
-O’quvchilar faoliyati natijalarini nazorat qilish va baholash metodikasi; 
-O’qitish metodlarining optimal variantlarini tanlash. 
Bitiruv malakaviy ishni bajarish jarayonida tadqiqot ob`ekti sifatida uzluksiz 
ta`lim tizimining barcha ta`lim muassasalaridagi ta`lim tarbiya jarayoni bo’lishi 
mumkin: 
Tadqiqot predmeti sifatida esa quyidagilar ishtirok etishi mumkin: 

ta`lim tizimi; 

o’quv-biluv faoliyati; 

ta`lim-tarbiya jarayoni; 

o’qitishning samaradorlik tavsifi va x.k. 
Bitiruv malakaviy ish mavzulari bankini mavzular mazmuni bo’yicha 
muayyan tartibga solish va tasniflash uchun bitiruv malakaviy ishni kodlash 
tizimini shakllantirish maqsadga muvofiq bo’ladi. Bunda bitiruv malakaviy ishlari 
mavzusining kodi soha yo’nalishi va tayanch hamda fundamental bilimlar asosida 
shakllanganligining ketma-ketligi belgilanadi.