Buxoro davlat universiteti qodirova saodat abduraximovna

 
Sinfdan tashqari ishlar quyidagi bosqichlarda amalga 
oshiriladi: 
 
1. Tayyorlov bosqichi. Bu 1-sinfning savod oʻrgatish davriga toʻgʻri 
keladi. Unga darsning bir qismi 17-20 daqiqasi ajratilgani uchun 
“Sinfdan tashqari ish mashgʻuloti” deb yuritiladi. 
2. Boshlangʻich bosqich. Bu 1-sinfning 2-yarim yilligiga toʻgʻri keladi. 
Bu bosqichda haftada 1 marta 45 daqiqalik dars uyushtiriladi. 
3. Asosiy bosqich. Bu bosqich 2-4-sinflarga toʻgʻri keladi. Bu davrda 
oʻquvchilarning oʻqish malakalari mustahkamlanadi. Bunda 
oʻquvchilarning sinfdan tashqari oʻqiganlari baholanadi. 
 
 
1. Tayyorlov bosqichi. 
2. Boshlangʻich bosqich. 
3. Asosiy bosqich. 

---

131 
 
Ona tilidan sinfdan tashqari olib boriladigan ishlar ham ta’limiy, 
ham tarbiyaviy maqsadlarni koʻzlaydi. Uning ta’limiy ahamiyati 
shundaki, oʻquvchi bu jarayonda qoʻshimcha bilim, malaka va 
koʻnikmalarga ega boʻladi. Tarbiyaviy ahamiyati esa nutq odobini 
tarbiyalash, zukkolik, tezkorlik va hozirjavoblik singari fazilatlarni 
shakllantirish, mustaqil fikrlash, ijodiy faoliyat koʻrsatish, singarilarda 
oʻz ifodasini topadi. 
Doimiy tadbirlarga toʻgarak mashgʻulotlari kiritilsa, qolganlari 
vaqt-vaqti bilan oʻtkaziladigan tadbirlarga kiradi. 
Sinfdan tashqari ishlar ayniqsa boshlangʻich sinf oʻquvchilari 
uchun katta ahamiyat kasb etadi. Ularga nutqini oʻstirish, olingan bilim 
va malakalarni mustahkamlash uchun yordam beradi. Yangi 
qoʻshimcha ma’lumotlar manbai hisoblanadi. 
Sinfdan tashqari ishlarning ta’limiy ahamiyati 
– 
oʻquvchilarga 
qoʻshimcha bilim, malaka va koʻnikmalar berish. 
Tarbiyaviy 
ahamiyati
– oʻquvchilarning ijodiy faoliyat 
koʻrsatishiga, nutq odobiga, mustaqil fikrlashiga zamin hozirlash. 
Bu sinfdan tashqari ish shakllarining har biri bir necha turga ega 
boʻlib, ular oʻtkazish uslubi, qoʻllanilgan til materialining miqdori, 
maktab oʻquvchilarining ishida ishtirok etish xususiyati bilan bir-
biridan farq qiladi. 
Ona tilida, ayniqsa, quyi sinflarda sinfdan tashqari ishlarda ogʻzaki 
shakllar ustunlik qiladi, bu ogʻzaki nutqning samaradorligi va birinchi 
navbatda ogʻzaki nutqni rivojlantirish vazifasi bilan izohlanadi. 
Ona tilidagi sinfdan tashqari ishlarning yozma shakllariga devoriy 
gazeta, ona tili burchaklari kiradi. Ularning barchasi ommaviy