Direktorun el kitabi A5 21 04 2021. indd

Strateji planın fərqləndirici xüsusiyyətləri aşağıda-
kılardır:
1. Uzun müddətli olması
2. Əhatəli şəkildə məktəbin gələcəyinin hazırlanması
3. Məktəb xaricindəki dünyanın gələcək tendensi-
yalarının nəzərə alınması
4. Məktəbin mövcud və gələcək resurslarının diqqətə 
alınması
Strateji Plan hazırlanarkən aşağıdakı suallar soru-
şulmalıdır:
• Haradayıq?
• Haraya getmək istəyirik?
• Həmin yerə necə çata bilərik?
• Uğurlarımızı necə izləyə və qiymətləndirə bilərik?

---

214
STRATEJİ PLANLAŞDIRMA PROSESİ
• Tarix
• Qanunvericilik
• Məhsul/xidmətlər
• Müəssisə daxili 
və xarici mühitin 
təhlili
• SWOT Analizi 
• Tərəfdaş Analizi 
MÖVCUD VƏZİYYƏTİN 
TƏHLİLİ
HARADAYIQ?
• Məktəbin varlıq 
səbəbi
• Əsas prinsiplər
MİSSİYA VƏ PRİNSİPLƏR
HARAYA 
GETMƏK 
İSTƏYİRİK?
• Arzulanan gələcək
BAXIŞ
• Məqsədlər
• Spesifik, konkret 
və ölçülə bilən 
məqsədlər
MƏQSƏD VƏ HƏDƏFLƏR
• Məqsəd və hədəf-
lərə çatma yolları
• Fəaliyyət Planları
• Maliyyələşmə 
STRATEGİYALAR,
FƏALİYYƏTLƏR
VƏ LAYİHƏLƏR
GETMƏK 
İSTƏDİYİMİZ 
YERƏ NECƏ 
ÇATA BİLƏRİK?
• Hesabat 
• Müqayisə 
MONİTORİNQ
UĞURUMUZU 
NECƏ İZLƏYƏ VƏ 
QİYMƏTLƏNDİRƏ 
BİLƏRİK?
• Əks əlaqə
• Ölçmə vasitələri
• Uğur meyarları
• Göstəricilərin idarə 
olunması
QİYMƏTLƏNDİRMƏ VƏ 
GÖSTƏRİCİLƏRİN 
ÖLÇÜLMƏSİ

---

215
STRATEJİ PLAN ÜÇÜN TƏŞKİLATLANMA
Ç
Ş
Məktəbin planlı şəkildə idarə edilməsi vacibdir. Çün-
ki planlaşdırma yeni hədəflər ortaya qoymağa, hədəflərin 
konkret iş və plana çevrilməsinə, görüləcək işlərin moni-
torinqinə və qiymətləndirilməsinə kömək edəcək. Məktəb-
də strateji planlaşdırma üçün hazırlıq aparılmalıdır. Belə ki,