Tətbiqetmə.
İş dəftərinin 11-ci səhifəsindəki dil qaydaları ilə bağlı tapşırıqlar
yerinə
yetirilir.
Dil qaydaları. İmla mətni:
Yazı.
Hüsnxət. “B” hərfi. İş dəftəri, səh. 13.
Ev tapşırığı:
– 9-cu tapşırıqda verilmiş mətndəki cümlələri sətirdən-sətrə düzgün keçir -
mək lə dəftərinizə yazın (dərslik, səh 23).
Qiymətləndirmə.
Təqdimata, diskussiyaya və tətbiqetmənin nəticələrinə əsasən aparılır.
Dərs 7. NOVRUZ BAYRAMI (4 saat)
Motivasiya.
Müəllim lövhədə sözlər yazır:
tonqal, xonça, axır çərşənbə, paxlava, bayram,
Keçəl, şəkərbura, qulaq falı.
Sual: –
Bu sözlər sizə nəyi xatırladır? (Novruz bayramı)
Köməkçi sual: –
Bu siyahıya başqa hansı sözləri aid etmək olar? (Su çərşənbəsi, Kosa,
qoğal və s.)
Daha sonra müəllimin köməyi ilə şagirdlər “mərasim” sözünün mənasını araşdırırlar.
Tədqiqat sualı:
–
Novruz bayramı ilə bağlı hansı mərasimlər var?
Dostları ilə paylaş: 
