Innovatsiyalar vazirligi ajiniyaz nomidagi nukus davlat pedogogika instituti ellikqala pedogogika fakulteti

Jismoniy tarbiyaning maqsadi: 
1. Mamlakat aholisini sog‘lomlashtirish. 
2. Har tomonlama barkamol inson qilib tarbiyalash. 
3. Mexnatga va Vatan mudofaasiga tayyorlash. 
Bu maqsadga erishishda aholining yoshi, jinsi, sog‘ligi, jismoniy 
tayyorgarligi hamda qiziqishlari hisobga olingan holda vazifalar belgilanadi. Bu 
bilan jismoniy tarbiyaning umumiy vazifalari shakllanadi. Tarbiyachi, 
murabbiylar oldida faqatgina sportda oliy natijalarga erishish emas balki, har 
tomonlama barkamol insonni tarbiyalash vazifasi turish kerak. Bu vazifani 
nazariy va amaliy jihatdan etuk bo‘lgan hamda o‘z kasbini sevadigan 
mutaxassislar amalga oshiradilar. Sog‘liqni mustahkamlash, jismoniy 
qobiliyatlarni kamol toptirish va harakat malaka va ko‘nikmalarini 
shakllantirish 
masalalarini amalga oshirishda shug‘ullanuvchilar tarkibi xususiyatlarga 
muvofiq yondashiladi. Bolalar jismoniy tarbiyasi ularni har tomonlama uyg‘un 
rivojlanishini ta’minlash va sog‘lomlashtirish vazifalarini hal etsa, ayollar 
jismoniy tarbiyasi ularni kelgusi hayotga tayyorlashdan iborat bo‘ladi. 
O‘smirlar 
va kasb tayyorgarligi talab etuvchi mutaxassislar jismoniy tayyorgarligi 
jismoniy fazilatlarni rivojlantirish, sportda texnik va taktik tayyorgarlik, 
umumiy 
va maxsus tayyorgarliklarni ta’minlash, amaliy jismoniy tayyorgarlik asoslarini 
o‘rganishdan iborat bo‘ladi.
 
 

---

Jismoniy tarbiyaning umumiy vazifalari: 
1. Jismoniy qobiliyatlarni rivojlantirish maqsadida organizmning shakllari 
va funksiyalarini uyg‘un ravishda jismonan kamol toptirish, aholining sog‘ligini 
mustahkamlash, uzoq umr ko‘rishini ta’minlash. 
2. Harakat malaka va ko‘nikmalarini hamda jismoniy tarbiya va sport 
bo‘yicha mahsus bilimlarni shakllantirish. 
3. Jismoniy fazilatlar kuch, chidamlilik, tezkorlik, chaqqonlik, 
egiluvchanlik bilan bir qatorda shaxsning ma’naviy, irodaviy va estetik 
sifatlarini 
tarbiyalash. 
Aqliy, 
intellektual 
kamolotga 
etkazish. 
Jismoniy tarbiyaning yuqorida qayd etilgan maqsad va vazifalarni amalga 
oshirishda bosh omil murabbiylar hamda tashkilotchilar hisoblanadi. 
Shuningdek, jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchilarning yoshi, jinsi, 
jismoniy tayyorgarliklari, sog‘ligi hamda qiziqishlari ham jismoniy tarbiyani 
amalga oshirishda hal qiluvchi rol o‘ynaydi. Mashg‘ulotlarni tashkil qilishda 
jismoniy tarbiyaning maqsadi va vazifasini amalga oshirish ko‘zlanmasa, 
tarbiyada 
ijobiy 
natijalarga 
erishish 
mumkin 
emas. 
Ta’lim muassasalaridagi jismoniy tarbiyaga oid ishlar vazifalari 
quydagilardan iborat: 

Sog‘liqni mustahkamlash, talabalarni to‘g‘ri jismoniy rivojlantirishga va 
chiniqtirishga yordam berish. 

Talabalarga jismoniy madaniyat va sportga oid maxsus bilimlar berish, 
ularga gigienik bilim va ko‘nikmalarni singdirish. 

Talabalarda harakat malakalari va ko‘nikmalarini shakllantirish va 
takomillashtirish, yangi harakat turlariga va harakat faoliyatiga o‘rgatish. 

Jismoniy 
va 
axloqiy 
fazilatlarni 
tarbiyalash. 
Ta’lim 
muassasalaridagi 
jismoniy 
tarbiya 
vositalari. 

---

Jismoniy mashqlar, mehnat, tegishli kun tartibi va tabiatning tabiiy 
omillaridan foydalanish Ta’lim muassasalari ¸shidagi bolalarni jismoniy 
tarbiyalash vositalari hisoblanadi. Ta’lim muassasalarida jismoniy tarbiya 
to‘g‘ri yo‘lga qo‘yilishi asosiy shartlardan biri yaxshi uyushtirilgan tibbiy 
nazoratdir. Ta’lim muassasalarida tibbiy nazoratning vazifalari-bolalar 
sog‘ligini mustaxkamlash uchun jismoniy tarbiyaning asosiy vosita va 
uslublaridan foydalanish, ular to‘g‘ri qo‘llanishini nazorat qilish, shuningdek 
jismoniy tarbiya ishlari uchun tegishli sharoitlarni yaratishga ko‘maklashishdan 
iborat.