MUNDARIJA
KIRISH
I-BOB. O’QUVCHILARNI YOSH XUSUIYATLARINI HISOBGA OLGAN
HOLDA SPORT TURLARINI TANLASHNING NAZARIY AHAMIYATI
1.1. O’quvchilarni sportga qiziqtirishning maqsad va vazifalari
1.2. O‘quvchilarni yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda sport turlarini tanlash
va o‘tkazish orqali mahoratni oshirish
II-BOB. O’QUVCHILARNI KATTA SPORTGA YO’NALTIRISHDA YOSH
XUSUSIYATINI HISOBGA OLISHNING AHAMIYATI.
2.1. Mashg’ulotlar shaklining ular mazmuniga aloqadorligi.
2.2. Mаshg’ulotlarning umumiy tuzilishi.
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
KIRISH
Mavzuning dolzarbligi. Mamlakatimizning turli hududlarida
jahon andozalariga
mos muhtasham sportinshootlari barpo etilayotgani, o‘quvchi va talaba-yoshlar
o‘rtasida uch bosqichdan ibo-rat «Umid nihollari», «Barkamol avlod» va
«Universiada» sport o‘yinlarining tizimli tashkil etib borilayotgani o‘z samarasini
bera boshladi ‒ O‘zbekiston vakil- larining Olimpiya o‘yinlari, Jahon
chempionatlari, Osiyo o‘yinlari hamda halqaro musobaqalarda qo‘llari baland kela
boshladi.
Prezidentimiz
Sh.Mirziyoevning
2018
yil
29
dekabrda
Oliy
MajlisgaMurojaatnomasida: «Sportni
jadal rivojlantirish, xalqaro musobaqalarda
yuksak natija- larga erishgan sportchilarni rag‘batlantirish va qo‘llab-quvvatlashga
bundan buyon ham katta ahamiyat beramiz. Yosh avlodimiz o‘rtasida sportni
ommalashtirish maqsadida engchekka tumanlarda bolalar va o‘smirlar sport
maktablarini tashkil etamiz», ‒ deyaalohida to‘xtalishlari
bu boradagi
islohotlarning yanadajadal rivojlanishiga turtki bo‘ldi.
Bugungi kunda yurtimizda jismoniy-tarbiya va sportning ta’limdan tashqari
tizimi ham tobora rivojlanmoqda. Bu o‘quv maskanlari va mahallalar qoshida turli
sport to‘garaklari faoliyatla- rining yo‘lga qo‘yilishi, sport maydonchalari va
majmualarining barpo etilishida yaqqol namoyon bo‘lmoqda. Bularning barchasi
yurtimizdagi yoshlarning sport bilan shug‘ullanishi,
ularning jismonan baquvvat
bo‘lishlari, shu tariqa sog‘lom turmush tarzini o‘z hayotlarining ma’nomazmuniga
aylanishida o‘z aksini topayotganidan darak beradi.
Zero, sport insonning intellektual kamolotga yetishida ham muhim ahamiyat
kasb etadi. Sport bilan muntazam shug‘ullanuvchining jismigina emas, fikru-
xayoli, tafakkuri ham yangilanadi. Shuning uchun ham o‘quvchiyoshlarni
faqat
dars jarayonida emas, darsdan tashqari vaqtlarida ham sport to‘garaklariga jalb
etish orqali jimo- niy chiniqtirish lozim. O‘quvchilarning bo‘sh vaqtini to‘g‘ri
tashkil etish, sportga qiziqishlarini ort- tirish, ularni chaqqonlikka, o‘z
oldilariga
qo‘ygan maqsadlariga erishishga, bir- birlari bilan hamjihat va do‘stona
