Kokanduni uz

www.
kokanduni.uz 
uslubga 9 X
XI ASRDA IQTISODIYOT VA TA’LIM INTEGRATSIYASI xos quyidagi xususiyatlar 
qo’llangan: tasviriy ifoda (zanjirband she’r) ko’chma ma’noli so’zlar (she’riyat osmoni, 
yulduzlarga hira tortdi, shuhratiga soya soldi). Ikkinchi matnda ilmiy uslubga xos quyidagi 
xus
usiyatlar qo’llangan: raqamlar (1441 yil tug’ilgan, XV asr 60
-yillar), aniq dalillarYevropa va 
Osiyo davlatlarini, Nizomiy Ganjaviy, Sadiy, Hofiz Sheroziy, Abdurahmon Jomiy kabi tarixiy 
shaxs nomlari, A.Jomiyning Navoiy haqidagi fikri keltirilgan.
“Alisher Navoiy” matni shu metod yordamida o’rganilsa, o’quvchilar matn mazmunini 
yaxshiroq anglaydilar ularning mazmuniga chuqurroq kirib boradilar matnlarni qiyoslash 
orqali ularning mohiyatini teran idrok etadila
r va interfaol metodlar o’quvchilarni fikrlashga
, 
darslarda faol qatnashishga, darslarda faol ishtirokchi bo’lishiga o’rgatadi. Shunday qilib, 
yuqoridagi interfaol metodlarni ta’lim jarayoniga tatbiq etish asosida ta’lim samaradorligini 
oshirish va ta’lim jarayoniga zamonaviy yondashish dasturi amal bo’
lib qoladi. 
Xulosa: 
O'zbekiston Respublikasida ta'lim sohasida o'tkazilayotgan tub islohotlarning 
mazmuni bugungi kunda ta’lim jarayonini loyihalashga yangicha yondashuv bilan boyib 
bormoqda. Ta’limga zamonaviy yondashuv ta’lim jarayonini aniq vositalar yo
rdamida 
samarali boshqarish va qo’yilgan o’quv maqsadlariga muvaffaqiyatli erishish natijalarini 
kafolatlaydi. Boshlang’ich sinflarda ta’lim sifat samaradorligini oshirishda zamonaviy 
yondashuv 
–
vaqt taqsimotiga muvofiq dasturlanib, ilmiy jihatdan asoslangan hamda kutilgan 
natijaga erishishni ta'minlovchi pedagogik jarayonning barcha bosqich va qismlarining 
vazifalari aniq belgilangan tizimdir. 
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati:
 
1. Engaging Deaf and Hard of Hearing Students in the School Library: A Handbook for 
Teacher-Librarians Nadene Eisner University of Illinois at Urbana-Champaign Graduate 
School of Library Information Science 2 May 2012
 
2. http://ilmiy.bmti.uz/blib/files/116/Maxsus%20pedagogika.pdf 
3. 
Қосимова, Г. Қ
. 
Қ
. (2021). M
амлакатимизда камбағаллик даражасини 
камайтириш йўллари. 
Scientific progress, 2(7), 808-816. 
4. Kambarov, J., Rakhmatov, U., Rakhmonov, N.& Sultanova, Y. (2020). Problems and 
solutions for the implementation of the industry-4.0 program in Uzbekistan. Journal of 
Advanced Research in Dynamical and Control Systems, 12(2), 2677-2683. 
5. Tokhirov, R., & Rahmonov, N. (2021). Technologies of using local networks efficiently. 
Asian Journal Of Multidimensional Research, 10(6), 250-254. 

---

661