haqida.
3- Pedagogik psixologik adabiyotlarda maktabgacha yoshdagi bolalarda
matematik tasavvurlari rivojlantirish masalalari.
4- Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirishda
ta‘limning asosiy didaktik prinsiplari va tamoyillari
5- MTT ning turli yosh guruhlarida matematika mashg‘ulotlarini tashkil etish
6- Hayotining uchinchi to‘rtinchi yilida bolalarda
miqdoriy tasavvurlarni
rivojlantirish
7- Bolalarda maktabgacha ta‘limda elementar matematik tasavvurlarni
shakllantirish
8- O‗yin va o‗yin mashqlaridan foydalanish.
9- Bolalarda son- sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish sanashga o‗rgatish
10- MTT o‘rta va kata guruhlarda son sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish
11- MTT tayyorlov guruhlarda son sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish
12- Bolalarda predmetlarning o‘lchami va ularni o‘lchash haqidagi
tasavvurlarni shakllantirish
13- Bolalarda shartli o‘lchov yordamida turli o‘lchash haqidagi tasavvurlarini
shakllantirish
14- MTT da kichik va tayyorlov guruhlarida predmetlarning shakli haqidagi
tasavvurlarini shakllantirish
15- MTT da katta va tayyorlov guruhlarida predmetlarning shakli haqidagi
tasavvurlarini shakllantirish
16- Bolalarda fazoviy tasavvurlarini shakllantirish
17- Bolalarda vaqt tasavvurlarini shakllantirish
18- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida Matematik tasavvurlarni
shakllantirishda pedagogik texnalogiyalardan foydalanish.
19- Boshlang‘ich matematik tushunchalarni rivojlantirishda ta‘lim
muammolari
20- Bolalarda matematik tushunchalarni shakllantirish nazariyasi va
metodikasi
21- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining kichik va o`rta guruhlarida
matematika mashg`ulotlarini tashkil etish metodikasi.
22- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining barcha guruhlarida miqdoriy
tasavvurlarini rivojlantirish.
23- Maktabgacha ta‘limda elementar
matematik tasavvurlarini
shakllantirishning usullari.
24- Maktabgacha ta`limda o‗yin va o‗yin mashqlaridan foydalanishnig o`rni.
25- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining barcha guruhlarida bolalarda son- sanoq haqidagi
bilimlarni shakllantirish sanashga o‗rgatish.
26- Bolalarda predmetlarning shakli haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
27- Bolalarda predmetlarning o‗lchami va ularni o‗lchash haqidagi
tasavvurlarini shakllantirish.
28- Bolalarda shartli o‗lchov yordamida turli o‗lchamlarni o‗lchash haqidagi
tasavvurlarini shakllantirish.
29- Maktabgacha ta`lim tashkilotlari barcha guruhlarida geometrik shallar
bilan tanishtirish.
30- Maktabgacha ta`lim tashkilotlari kichik guruhlarida bolalarda fazoviy
tasavvurlarini shakllantirish.
31- Maktabgacha ta`lim tashkilotlari o`rta guruhlarida bolalarda fazoviy
tasavvurlarini shakllantirish
32- Maktabgacha ta`lim tashkilotlari kichik guruhlarida
bolalarda vaqt
tasavvurlarini shakllantirish.
33- Maktabgacha ta`lim tashkilotlari o`rta guruhlarida bolalarda vaqt
tasavvurlarini shakllantirish.
34- Ilk maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‗yiladigan Davlat
talablari
35- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarida Matematik tasavvurlarni
shakllantirishda pedagogik texnalogiyalardan foydalanish.
36- Boshlang‘ich matematik tushunchalarni rivojlantirishda ta‘lim
muammolari
37- Bolalarda matematik tushunchalarni shakllantirish nazariyasi va
metodikasi
38- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining kichik va o`rta guruhlarida
matematika mashg`ulotlarini tashkil etish metodikasi.
39- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining barcha guruhlarida miqdoriy
tasavvurlarini rivojlantirish.
40- Maktabgacha ta‘limda elementar matematik tasavvurlarini
shakllantirishning usullari.
41- Maktabgacha ta`limda o‗yin va o‗yin mashqlaridan foydalanishnig o`rni.
42- Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining barcha guruhlarida bolalarda son-
sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish sanashga o‗rgatish.
43- Bolalarda predmetlarning shakli haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
44- Bolalarda predmetlarning o‗lchami va ularni o‗lchash haqidagi
tasavvurlarini shakllantirish.
45- Bolalarda shartli o‗lchov yordamida turli o‗lchamlarni o‗lchash haqidagi
tasavvurlarini shakllantirish.
46- Bolalarda shartli o‗lchov yordamida turli o‗lchamlarni o‗lchash haqidagi
tasavvurlarini shakllantirish.
47- Maktabgacha ta`lim tashkilotlari barcha guruhlarida geometrik shallar
bilan tanishtirish.
48- Matematik tasavurlarini shakllantirish nazariyasi va metodikasi fanining
maqsad va vazifalari.
49- Sharq matematik olimlarining asarlarida arifmetikaning rivojlanishi
haqida.
50- Pedagogik psixologik adabiyotlarda maktabgacha yoshdagi bolalarda
matematik tasavvurlari rivojlantirish masalalari.
51- MTT ning turli yosh guruhlarida matematika mashg‘ulotlarini tashkil
etish
52- Hayotining uchinchi to‘rtinchi yilida bolalarda miqdoriy tasavvurlarni
rivojlantirish
53- Bolalarda maktabgacha ta‘limda elementar matematik tasavvurlarni
shakllantirish
54- O‗yin va o‗yin mashqlaridan foydalanish.
55- Bolalarda son- sanoq haqidagi bilimlarni shakllantirish sanashga o‗rgatish
56- Bolalarda predmetlarning o‘lchami va ularni o‘lchash haqidagi
tasavvurlarni shakllantirish
57- Bolalarda shartli o‘lchov yordamida turli o‘lchash haqidagi tasavvurlarini
shakllantirish
58- Bolalarda predmetlarning shakli haqidagi tasavvurlarini shakllantirish
59- Bolalarda fazoviy tasavvurlarini shakllantirish
60- Bolalarda vaqt tasavvurlarini shakllantirish
Dostları ilə paylaş: