Sana: ________ 5-a b sinf
Mavzu:Qo’g’rchoq ko’ylak va lozimini tikish..7- nazorat ishi.
maqsadi: a) ta'limiymaqsadi – har bir bo’lakka ishlov berishni o’rgatish.
b) tarbiyaviymaqsadi –o’zgalar hunarini ,mehnatini qadrlash ga va ustozlarni hurmat qilishga o’rgatish
v)rivojlantiruvchimaqsadi – mustaqil turli milliy qo’g’irchoq lar tikishni o’rganish.
d) Shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar elementlari: Tk1,Tk5,Fk1
Dars turi: nazariy,amaliy
Dars metodi: guruhlarga bo’lib
Dars jihozi: 1) metodik qo’llanmalar.
gazlamalardan namunalar , qaychi, igna, ip.
Darsni borishi:1) Tashkiliy qism. a) salomlashish , davomat, tozalik, darsga tayyor ligini tekshirish.b) uy vazifa va amaliy ish uchun jihozlrni tekshirish.
O’tilgan mavzularni yodga solish: 1)qo’g’irchoq tikishda qanday qo’l choklaridan foydalanamiz? 2) dazmol bilan ishlashdagi tex.xavf.qoidalarini ayting? 3) nima uchun har bir bo’lakka alohida ishlov beramiz?
Yangi mavzu bayoni: Asbob va moslamalar: Yumshoq karton, ochiq rangdagi (kavushi uchun qora rangdagi) sidirg’a gazlama bo’laklari, igna ,gazlama rangidagi g’altak ip, qaychi, angishovna, chizg’ich,mayda to’g’nog’ichlar.
Ishni bajarish tartibi.
Ko’ylakni old bo’lagi – 1 dona.
Ko’ylakning orqa tomoni – 2 dona.
Yoqasi va yengni etak qismi uchun burmasi 45 % burchak ostida 4 sm kenglikda bichiladi.
Lozim – 2 dona.
Ko’ylakni tikish quyidagicha amlaga oshiriladi:
Ko’ylakning orqa bo’lagining o’rta chizig’ida chok haqqi yo’rmab chiqiladi va o’ngini o’ngiga qaratib qo’yilib kertimagacha 0,5 sm kenglikda tkib chiqiladi, chik haqqi dazmollanadi.
Orqa va old bo’laklarni bir- biruga qaratib yelka va yon qismlari bo’ylab 0,5 sm chok tikiladi, chok haqqi yo’rmab qo’yiladi va dazmollanadi.
Bo’yin va yengning etak qismi uchun burmalar tayyorlaninb so’ngra ulanadi.
Ko’ylakning etak qismi bukilib qo’yiladi.
Lozim detallari ikkiga bukilib, qadam choki 0, 5 sm kenglikda o’trirish chizig’i tikib chiqiladi, chok haqi dazmollanadi.
Lozimning bel va etak qismlari bukib tikiladi va dazmollanadi.
