Maxsus fanlarkafedrasi defektologiya asoslari

O‘quv faoliyati natijalari:

• 
  Bolaning rivojlanishida ko’ruv analizatoriningxarakteristikasini bayon qiladi.
  
• 
  Ko’ruv nuqsonlarining turlarini tushuntiradi.
  
• 
  Ko‘rish nuqsonlari bor bolalarga ta’lim berish usullarini (inklyuziv talim) yoritadi.
  
• 
  Ko‘rish analizatorlari ahamiyatini tushuntiradi;
  
• 
  Defektologiya fanini tushunishda psixologik maktablarning rolini izohlaydi.
  

Ta’lim metodlari	Ma’ruza, savol-javob, klaster.
Ta’lim vositalari	Ma’ruza matni, kodoskop, slaydlar, tarqatma material.
Ta’lim shakllari	Frontal, jamoaviy.
O‘qitish shart-sharoiti	Texnik vositalardan foydalanish va talabalar bilan ishlashga mo‘ljallangan auditoriya
Monitoring va baholash	Og‘zaki nazorat, savol-javob, reyting tizimi asosida baholash.

«MAKTABGACHA YOSHDAGI KO’RISHDA NUQSONI BOR BOLALAR» mavzusi bo‘yicha ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Faoliyat bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	O‘qituvchining	Talabaning