Mehnat va predmetli amaliy ta’lim texnologiyasi fan dasturi

III. 
Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg’ulotlari)
I modui: Mehnat va predmetli amaliy ta’lim texnologiyasi fanining 
mazmuni
1- mavzu: “Mehnat va predmetli amaliy ta’lim texnologiyasi” fanining
tarkibi va umumiy masalalari
Mehnat 
o’qitish 
va predmet amaliy ta’lim tehnologiyasi fanining 
maqsadi va vazifalari. Rivojlanishda nuqsoni bo’lgan bolalarning bilish 
faoliyatini shakllantirish, tasavvur qilishga o’rgatish. Mayda qo’l motorikasi 
orqali sezishga o’rgatish. Og’zaki nutq orqali tushuntirib berishga o’rgatish. 
Estetik tarbiyasini shakllantirish.
2- mavzu: Alohida yordamga muhtoj bo’lgan bolalar uchun mehnat
va predmetli amaliy ta’lim texnoligiyasi
Imkoniyati cheklangan bolalarning fazoda m oijal olish va tasvirni idrok 
etishdagi o’ziga xosliklar. Egallagan biiim va yangiliklami to ’g’ri tasvirlab 
berishga o’rgatish. Mehnat o’qitish va predmet amaliy ta ’lim tehnologiyasi 
maqsadi eshitishda nuqsoni bo’lgan bolalarni sa'natga jalb etish va rassomchilik 
qobliyatlarini rivojlantirish
3- mavzu: Alohida yordamga muhtoj bo’lgan bolalar uchun mehnat 
va predmetli amaliy ta’lim bo’yicha dastur talablarining
xarakteristikasi(tavsifi)
Alohida yordamga muhtoj bo’lgan bolalar bilan olib boriladigan 
propidevtika davrining o’ziga xosligi. Tayyorgarlik davrini tashkil etish,
5

---

o‘tkazish 
va asosiy faoliyatni amalga oshirishga tayyorgarlik qilishning 
xususiyatlarini inobatgaolib, bolalarni rivojlantirish.
4- mavzu: Mehnat va predm etli arnaliy ta ’lim darslarini tashkil etish
va o’tkazish metodikasi
Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar maktabida mehnat o’qitish va 
predmet amaliy ta’lim tehnologiyasi izchillilik va tizimlilik, nazariyaning 
amaliyot bilan birligi, ko’rgazmalilik, onglilik, puxta bilim berish, tarbiyalovchi 
ta’lim, shuningdek, differensial va yakka yondoshuv, yosh xususiyatlarini 
inobatga olish, korreksion ta’lim berish tamoyillarini qo’llagan holda bolalarni 
qobiliyatlarini rivojlantirish