Microsoft Word 2020-21 ijtimîiy majmua so'ngisi

Ijtimoiy-profilaktik axborotli yondoshuv-
bu yondoshuv ijtimoiy me’yordan xulqiy 
oq’ishganlik kelib chiqishida voyaga yetmaganlar (bu ijtimoiy me’yorlarni) bilmasliklari tufayli 
uni o’z asosiy yo’nalishi sifatida voyaga yetmaganlarga bu me’yorlarga rioya qilish, o’z huquq 
va yuurchlari haqida axborot berishdan iborat. Davlat va jamiyat qo’ygan talablarini bajarishda 
bolalarning yosh ko’rsatkichiga mos qabul qilingan ijtimoiy me’yorlar haqida ma’lumot berishni 
ko’zda tutadi. Bu ishni amalga oshirishda ommaviy axborot vositalari (matbuot, radio, 
televidenie)dan kino, teatr, badiiy adabiyot va boshqa san’at asarlaridan foydalanish mumkin. 
2. 
Ijtimoiy-profilaktik yondoshuv-
ijtimoiy-pedagogik faoliyatning maqsadlarini quyidagi 
vazifalarni
 
hal etish bilan amalga oshirish mumkin: 
1.
Ma’lum bir o’smirga faol yordam ko’rsatish va himoyalash usullarini yaratish. 
2.
O’smirda ijobiy qadriyatli yo’nalishlar shakllantirish 
3.
O’smirni ijtimoiy-foydali faoliyatga jalb etish. 
4.
Faol shaxsni tarbiyalash. Unga fuqarolik, oilaparvarlik sifatlarini rivojlantirib, o’ziga 
to’g’ri baho berishini shakllantirib tarbiyalash kerak. 
5.
Bolaning jismoniy va psixik sog’lomligini mustahkamlab borish. 
6.
Bolaning huquqiy madaniyati asoslarini shakllantirish. 
7.
Qiyin vaziyatlarda yo’l topa bilish ko’nikmalarini shakllantirish. 

---

115 
Ikkinchi tarkibiy qism – bu uning sub’ekti. 
Aslida, qanchalik jamiyat demokratik tuzumga asoslangan bo’lsa, shunchalik shaxsning 
nostandart shakldagi xususiyatlariga chidamli munosabatda bo’linadi – agar totalitar rejimga
asoslangan bo’lsa, inson xulqini qattiq chegara doirasiga oladi, mabodo xulqiy oq’ishlik 
holatlariga yo’l qo’yilsa, ular raxmsizlik bilan jazolanadilar. Shuni unutmaslik lozimki, me’yor – 
bu shunday q’oyaviy hosilaki, unda ob’ektv borliq (reallik) shartli ravishda, o’rtacha statistik 
ko’rsatkich bo’yicha, real haqiqat tavsiflanadi, biroq unda mavjud holatlar ifodalanmaydi.