Microsoft Word 2020-21 ijtimîiy majmua so'ngisi

Kreativlik 
- bu kasbiy hayot usuli, ko‘p qirrali ta’lim jarayoni va tizimining maqsadlari, 
mazmuni, texnologiyalari sathida yangi pedagogik voqelikni yaratish istagi va malakasidir. 
Kreativlik o‘qituvchiga innovatsion o‘zgarishlar oqimiga moslashib olishiga yordam beradi.Har 

---

147 
qanday darajadagi kasbiy bilimdon pedagogik refleksiyaga qodirdir. 
Refleksiya
- fikrlashning maxsus usuli bo‘lib, pedagogik voqelikka, tarixiy-pedagogik 
tajribaga, muayyan kasbiy mavqening tashuvchisi bo‘lgan o‘z shaxsiyatiga qayta nazar 
tashlashdir. 
Pedagogik madaniyat umuman madaniyatning namoyon bo‘lishidir. 
Madaniyat faoliyat jarayoni va natijasi o‘laroq subektning dunyo obektlarini o‘zlashtira 
borishdagi barcha xatti-harakatlarini qamrab oluvchi sotsial hodisani bildiradi. Madaniyat inson 
yaratgan, shuningdek, qanday vosita va metod bilan yaratgan barcha hodisalami o‘zida 
birlashtiradi. Pedagogik madaniyatda, umuman madaniyatda bo‘lganidek, predmet-hosila va 
texnik-texnologik jihatlar mavjud. Pedagogik madaniyat bir qator tizim hosil qiluvchi unsurlarga 
ega. Ularga quyidagilar kiradi: 
Bilimlilik madaniyati. U pedagogik bilimlarning turli-tumanligi va pedagog tomonidan 
bu bilimlarni egallanishini bildiradi. 
Dunyoqarash madaniyati. Uning darajasini aksariyat hollarda pedagog va o‘qituvchining 
o‘zaro munosabatlari jarayoni va natijalari belgilaydi. 
Turli namunadagi dunyoqarashning mavjudligi, xususan, stixiyali, muntazam, ilmiy va 
mistik, irratsional, optimistik va pessimistik, dogmatik va tanqidiy, diniy, ateistik, ratsional va 
pedagogik faoliyat subektining ham bir necha namunasi borligini taqozo qiladi. 
Dunyoqarash madaniyati fan, falsafa, din kabi ma’naviy madaniyat unsurlari bilan 
tanishish chog‘ida shakllanadi. 
Pedagogik madaniyatning yana bir unsuri