86
O‘zbekiston Respublikasining ta’lim tizimini boshqarish organlari.
O‘zbekiston
Respublikasining, “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonunida ta’lim
O‘zbekiston Respublikasi ijtimoiy taraqqiyotida ustuvor soha, deb e’lon qilingan.
Ta’limning vazifasi fuqarolar, yoshlarning eng asosiy Konstitusiyaviy
huquqlaridan biri bo‘lgan har bir kishining aqliy-amaliy imkoniyatlarini ro‘yobga
chiqarish, ijodiy
qobiliyatlarini namoyon etish, intellektual jihatdan rivojini
ta’minlash o‘zi xohlagan kasbini tanlash,
uni mukammal egallab, shu sohada
baxtiyor faoliyat ko‘rsatish uchun moddiy-ma’naviy, tarbiyaviy-didaktik shart-
sharoit yaratishdan iboratdir. Bu umumiy vazifadan ta’limning har bir bo‘g‘ini turli
va bosqichlarining o‘ziga xos vazifalari kelib chiqadi.
Ijtimoiy-siyosiy
hayotda bilim va yuksak
intellektning nufuzini anglagan holda ta’limning ustuvorligini ta’minlash;
Ta’lim va tarbiya uslublarini tanlash va ta’limni boshqarishning davlat-jamiyat
tizimiga utilishini ta’minlash uchun ta’limning demokratlashuviga erishish;
вариативлилик
билимлилик,
ташкилотчилик
изланувчилик,
уддабуронлик
адолатлилик
маъсулиятлилик
креативлик
ташаббускорлик
оптимизм
маънавиятлилик
инноваторлик
коммуникативлик
прогнозлаш
мониторинг
Ўзбекистон Республикасида таълимни ташкил этиш ва
ривожлантириш талабларига қуйидагилар киради.
87
- Inson qobiliyatlarini ochilishi va unung ta’limga nisbatan bulgan turli-tuman
ehtiyojlarini qondirilishi, milliy va umumbashariy
qadriyatlar ustuvorligini
ta’minlanishi uchun ta’limni insonparvarlashtirish;
- Ta’lim oluvchilarda yuksak ma’naviyat, madaniyat,
ijodiy fikrlash va
dunyoqarashini shakllantirish va ijtimoiylashtirish;
- Ta’limni milliy yo‘naltirish – ta’limni o‘zbek halqining milliy urf-odatlari,
an’analari va tarihi bilan uzviy bog‘liqligini saqlab qolish, boshqa halqlar tarihi va
qadriyatlarini hurmatlash;
- Ta’lim va tarbiyaning uzviy bog‘liqligini ta’minlash;
- Iqtidorli yoshlarni aniqlash va ta’limning eng yuqori darajasida fundamental va
mahsus bilim olishlari uchun sharoit yaratish.
Ta’lim tizimini boshqarish pedagogika fanining muhim tarmog‘i bo‘lib,
O‘zbekiston Respublikasining ta’lim tizimi organlari
va ularning vazifalari, ish
faoliyatining mazmuni va metodlarini belgilab beradi, shuningdek, ta’lim
muassasalariga rahbarlik qilish tizimini asoslaydi.
Dostları ilə paylaş: 
