Musiqa o‘qitish metodikasi va maktab repertuari

 
Mavzuni mustahkamlash uchun savollar 
1. Zamonaviy dars deganda nimani tushunasiz? 
2. Zamonaviy darsga qo‘yilgan talablarni aytib bering? 
3. Milliy modulni tatbiq etish qanday amalga oshiriladi? 
4. ‘‘Modul’’ so‘zining ma’nosi va maqsadi. 
5. ‘‘Pedagogik texnologiya’’ so‘zining negizlari nimalardan iborat? 
 
1.8. MUSIQA O‘QITISH METODIKASI FANINING 
MAQSAD VA VAZIFALARI 
Musiqa o‘qitish metodikasi pedagogika fani sifatida tajribada sinalgan, 
amaliyotda samarali natijalar bergan, o‘qitish metodlarini taqdim etadi. Metodika 
asosan, pedagogika, psixologiya, estetika va san’atshunoslikning tadqiqot 
natijalariga asoslanadi.
U, musiqa o‘qitishning qonun-qoidalarini ta’riflab beradi, kelajak yosh 
avlodni tarbiyalashda qo‘llanadigan zamonaviy metodlarini belgilaydi. Metodika, 
ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchining o‘quvchilar bilan ishlash usullarining 
mazmunini anglatadi. Musiqa o‘qitish metodikasi o‘qituvchidan iste’dodli, 
qobiliyatli va mehnatsevar bo‘lishni talab etadi, chunki musiqa pedagogikasi 
mashaqqatli va juda mas’uliyatli sohadir. 
“Musiqa o‘qitish metodikasi va maktab repertuari” fani o‘quvchilarni 
musiqa san’atiga o‘rgatishning mazmuni, vazifalari va metodlarini o‘rgatuvchi va 
o‘quv jarayonlarini tashkil etuvchi shakl va yo‘llarini tatbiq etuvchi fandir. 

---

37 
“Metodika” so‘zi grekcha so‘z bo‘lib, “tadqiqot yo‘li”, “bilish usuli” degan 
ma’noni anglatadi va ta’lim-tarbiyaning alohida qismlari bo‘lib hisoblanadi, 
ularning yig‘indisi musiqa o‘quv metodlari deyiladi. Musiqaning o‘qitish metodlari 
deganda, maktab o‘quvchilarning bilim, mahorat va malakalarini egallashda, 
ularning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishda va dunyoqarashini tarkib toptirishda 
o‘qituvchilarning qo‘llagan ish usullari tushuniladi.
Musiqa o‘qitish metodikasi vazifalarini amalga oshirishda musiqa 
o‘qitishning qator metodlari bilan birgalikda pedagogikaning amaliy yo‘nalishini 
xususiy (optimal) metodlar egallab, musiqa darsida qo‘llash muhim ahamiyat kasb 
etadi. Musiqa o‘qitish metodikasi vazifalarini amalga oshirishda musiqa darsida 
o‘qitishning (optimal) xususiy metodlaridan unumli foydalanishga bog‘liq. Yetuk 
olimlarimizning tadqiqotlarida maktab o‘qituvchisining shaxsiyati va unga bo‘lgan 
professional talablar va o‘quvchilar munosabatini, xususiy metodlardan 
foydalanish jarayonida hal qilish lozimligini ilmiy asosda ta’riflab berganlar. 
Xususiy metod – biror bir fanning amaliy va ijodiy ishlarini mazmunini va 
mavzusini keng yoritib berish va mustahkamlashda, o‘qituvchi va o‘quvchi 
faoliyatida o‘zaro aloqadorligini va o‘quvchilarni bilish jarayonida izlanishga 
undovchi metoddir.