N. I. Musayev tarix fanlari doktori, professor


Æ Buxoro amirligining ijti­ moiy­siyosiy ahvoli



Yüklə 18,09 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə19/64
tarix29.07.2023
ölçüsü18,09 Mb.
#137967
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   64
10-sinf O\'zbekiston tarixi @tarixdan tomchi

 
Æ
Buxoro amirligining ijti­
moiy­siyosiy ahvoli. 
 
Æ
Soliq va majburiyatlar.
 
Æ
Xalq qo‘zg‘olonlari.
 
Æ
Hunarmandchilik. 
 
Æ
Savdo-sotiq munosabatlari.
MA’LUMOT UCHUN
XIX asr oxirida Buxoro amirligida Buxorodan tashqari Chor-
jo‘y, Kitob, Shahrisabz, Denov kabi shaharlar amirlikning yirik 
savdo va hunarmandchilik markazlari hisoblangan. 
Amirlik iqtisodining asosiy qismini qishloq xo‘jaligi 
sohasi tashkil etgan. Lekin dehqonlar har doim ham 
katta daromad olmagan. Ketma-ket kamhosil yillar-
dan keyin baljuvonlik dehqonlar 1885-yilda mo‘l 
hosil yig‘ib olishdi. Soliq yig‘uvchilar esa nafa-
qat o‘sha yil uchun, balki o‘tgan kamhosil yillar 
uchun ham xiroj to‘lashni talab qilishdi. 
Bu esa dehqonlarning noroziligiga sabab 
bo‘ldi. Bunday soliq undirishni adolatsizlik deb 
bilgan dehqonlar uni to‘lashdan bosh tortdilar. 
Amaldorlar zo‘ravonligi va zulmi qo‘zg‘olonga 
sabab bo‘ldi. Qo‘zg‘olon 1885-yil iyul oyining oxir-
gi kunlarida ko‘tarilgan. Dehqonlar va amir Muzaffar 
lashkari o‘rtasida jang bo‘lib o‘tdi. Tayyorgarlik ko‘rma-
gan va mehnat qurollari bilan ko‘chaga chiqqan dehqonlar 
mag‘lubiyatga uchradi. Qo‘zg‘olonchilar qo‘lga olinib, qatl etildi. 
1888-yil Ko‘lob viloyatida boshlangan dehqonlarning norozilik harakat-
lari ham amir tomonidan bostirildi.


54
IJODIY FAOLIYAT
1. O‘ylab ko‘ringchi, nega bu davrda Buxoro amirli­
gining markaziy shaharlari tarkibida Samarqand 
mavjud emas edi?
2. Ko‘lob bekligidagi qo‘zg‘olonni boshlanishiga ni­
malar sabab bo‘ldi?
3. 
Sizningcha, qo‘zg‘olonning oldini olish mumkin
­
midi?
MA’LUMOT UCHUN
Buxoro amirligida bu davrda ham 
xalq hunarmandchiligi rivojlanishdan 
to‘xtamadi. Buxoro gilamlariga nafaqat ichki 
bozorda, balki tashqi bozorda ham talab kat-
ta bo‘lib, amirlik sav dogarlari ularni ko‘p miq-
dorda xorijga sotar edilar.
Ichki va tashqi bozorlarda Buxoro ip-gaz-
lama matolari, ko‘nchilik, zardo‘zlik, kumush 
va oltin kandakorlik buyumlari, bo‘yoq va 
sovun mahsulotlari, ustalarning oltin va ku-
mushdan yasagan buyumlari Sharq va G‘arb-
da xaridorgir bo‘lgan.


MA’LUMOT UCHUN
IJODIY 
FAOLIYAT
Rossiya imperiyasi amirlik hudu­
didan temiryo‘l o‘tkazishdan qan­
day manfaatlarni ko‘zlagandi?
Buxoro amirligida azaldan rivoj-
lanib kelgan o‘ziga xos ko‘ri 
nishdagi 
hunarmandchilik mavjud bo‘lgan. Zargarlar 
yasagan mahsulotning barchasi nozik naqsh-
lar bilan bezatilardi. Buxoro kulolchilik buyum-
lari bozori ham chaqqon bo‘lib, kulollar butun 
amirlik shaharlarida faoliyat olib borgan. Hunar-
mandlar daromadining aksariyat qismi behisob
soliqlarni to‘lashga ketardi. Shu bois ular o‘z 
ustaxona va korxonalarini yanada rivojlan-
tirish va takomillashtirish uchun qo‘shimcha 
mablag‘larga ega emasdi.
Buxoro amirligi hududi katta foyda 
keltiruv 
chi tranzit savdo uchun ham qu-
lay bo‘lgan. 1888-yil amirlik hududi orqa-
li dastlabki temiryo‘l o‘tkazildi. Buxorodan 
15 kilometr masofada Yangi Buxoro stansi-
yasi qurili shi boshlab yuborildi. Bu yerda amir 
saroyi va Rossiya siyosiy agentining qaror-
gohi ham barpo etildi. Endilikda Buxoro amir-
ligi temiryo‘l orqali Toshkent, Orenburg va 
Moskva bilan bog‘landi. Buxoroda Rossiya 
davlat banki bo‘limi, paxta tozalash zavodi, 
Yevropa namunasidagi mehmonxona barpo 
etildi. Eski Buxorodagi qo‘shbegi uyi va Ros-
siya imperatorining siyosiy agentligi qarorgohi 
ilk paydo bo‘lgan telefon aloqasi bilan bog‘lan-
gan edi.
55
Yangi Buxorodagi (Kogon) 
temiryo‘l stansiyasi


56
BILASIZMI?
Buxorodagi maktab
Matolar sotish do‘koni
Madrasa talabalari
XIX asr oxiri va XX asr boshlarida 
Buxoro amirligida ta’lim tizimi o‘tgan 
asrlardan qolgan an’anaga muvofiq 
boshlang‘ich (maktablar) va yuqori (madrasa) 
bosqichlaridan iborat edi. Boshlang‘ich ta’lim 
muassasalarida asosan arab tili va alifbosi-
da savod chiqarish, islom asoslarini egallash, 
axloqiy tarbiyaga urg‘u berilgan. Ularning mod-
diy asosini vaqf mulklari, ayrim shaxslardan 
tushgan xayri-ehsonlar tashkil etgan.
Bu davrda Buxoroda 350 ga yaqin an’ana-
viy (boshlang‘ich) maktablar faoliyat ko‘rsat-
gan. Maktabxonada o‘qishga qabul qilish yoshi 
Buxoroda 5 yoshdan 12 yoshgacha bo‘lgan 
davrni tashkil etgan. Ta’lim jarayoni esa 7–10 
yilgacha davom etgan.
O‘g‘il bolalar maktablarining aksariyati 
masjidlar qoshida tashkil etilgan. Qizlar mak-
tabida o‘qitish o‘g‘il bolalar o‘qiydigan masjid-
lar huzuridagi maktabxonadagi o‘qitishdan bir 
muncha farq qilgan. Bu yerda darslar tushlik-
kacha davom etgan. Qizlarning o‘qishi 7 yosh-
dan boshlanib, 13 yoshda tugar edi. Odatda 
qizlar uylarida ta’lim olishgan.


57
Maktabda o‘qiyot
­
gan o‘quv chining muvaf
­
faqiyati uchun ota
­onasi 
domla (otinoyi)ga non, 
don (g‘alla) yoki pul ber
­
gan. Bundan tashqari, 
«bo‘yra puli», «k
o‘mir 
puli», «supurgi puli» kabi 
«to‘lovlar» ham bo‘lgan. 
Har pay shanba kuni k
el­
tiriladigan «pay
shanbalik 
noni» maktabdor domla
­
ning asosiy haqi hisob
­
langan. 
O‘rta Osiyoda maktablar sonining 
ko‘pligini ko‘rgan rus olimi A. Middendorf 
musulmon aholisining ommaviy savodxonligini xalq 
ta’limi bo‘yi cha Rossiya hukumatiga namuna sifati­
da ko‘tsatgan.
BILASIZMI?
Buxorodagi rus­tuzem 
maktabi, 1898­yil
Maktabda sinflarga bo‘lish degan gap 
yo‘q, hamma o‘quvchi qizlar bir xonada 
bo‘yra ustida o‘tirib dars qilishardi... Biri alif­
be o‘qisa, ikkinchisi «Haftiyak» o‘qir, uchinchisi 
«Qur’on» o‘qisa, to‘rtinchisi «Chahor kitob» o‘qir, 
beshinchisi «Hikmat» o‘qisa, oltinchisi Mashrabni 
o‘qirdi...
Bir kunda asosan ikki­uch soat o‘qilar, qolgan 
vaqt qizlar otinning xizmatini qilishardi... 
«Haftiyak»ni bitirib Qur’onga o‘tmoqchi bo‘lsa, 
yoki Qur’onni bitirib «Chahor kitobi»ga o‘tmoqchi 
bo‘lsa, qizning ota­onasi otinga, uning eriga albat­
ta bosh oyoq sarpo qilib kelishi shart edi.
Kibriyo Qahhorovaning
«Chorak asr hamnafas» kitobidan.
DARSDAN IJOBIY SABOQ CHIQARIB
1. Buxoroda soliqlarning oshib ketishiga nima sabab bo‘ldi? 
Soliqlarni oshirmasdan davlatni bosh qarish mum kinmidi? 
2. Ta’lim tizimi haqida qanday ma’lumotga ega bo‘ldingiz?
3. Ta’lim sohasining mamlakat rivojida qanchalik ahamiyati bor?


XIX ASRNING IKKINCHI YARMI – 
XIX ASRNING IKKINCHI YARMI – 
XX ASRNING BOSHLARIDA
XX ASRNING BOSHLARIDA
XIVA XONLIGI
XIVA XONLIGI
BUGUN DARSDA
MULOHAZA UCHUN
1. Xiva xonligi qachon 
tash kil top gan?
2. Xiva xonligida davlat bosh­
qaruvi qanday asosda tashkil qi­
lingan edi? Buxoro amirligi va Xiva 
xonligining bir­biriga o‘x shash va 
o‘ziga xos tomonlari nimadan ibo­
rat edi?

Yüklə 18,09 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   64




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin