Vaqt: 80 daqiqa
|
Oʻquvchilar soni: 30 nafar
|
Oʻquv mashgʻulotining shakli va turi
|
Nazariy mashgʻulot
|
Oʻquv mashgʻulot rejasi
|
1. Tadbirkorlik sohasida bandlikni davlat tomonidan tartibga solish
2. Oʻz-oʻzini band qilish faoliyati tamoyillari
3. Oʻz-oʻzini band qilish faoliyati va yaratilgan imkoniyatlar
|
Oʻquv mashgʻuloti maqsadi: Tadbirkorlikda oʻz oʻzini band qilish faoliyati va uning imkoniyatlari boʻyicha tasavvurni shakllantirish.
|
Oʻqitish natijasi
|
Tadbirkorlikda oʻz oʻzini band qilish faoliyati va uning imkoniyatlari mavzusini oʻzlashtirish natijasida oʻquvchi shakllanadigan asosiy bilim, koʻnikmani hayotga tadbiq eta oladi
|
Pedagogik vazifalar:
Tadbirkorlik sohasida bandlikni davlat tomonidan tartibga solish afzalliklari bilan tanishtirish;
Oʻz-oʻzini band qilish faoliyati tamoyillari haqida ma’lumot berish;
Oʻz-oʻzini band qilish faoliyati va yaratilgan imkoniyatlar bilan tanishtirish.
|
Oʻquv faoliyati natijalari:
Tadbirkorlik sohasida bandlikni davlat tomonidan tartibga solish afzalliklari toʻgʻrisida aytib beradilar;
Oʻz-oʻzini band qilish faoliyati tamoyillari toʻgʻrisida tushuntiradilar;
Oʻz-oʻzini band qilish faoliyati va yaratilgan imkoniyatlar bilan tanishtiradilar.
|
Oʻqitish metodlari va texnikalari
|
Ma’ruza, tushuntirish, koʻrsatma berish, koʻrsatish, kitob bilan ishlash, insert, aqliy hujum va boshq.
|
Oʻquv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhli
|
Oʻqitish vositalari
|
Tarqatma material, yozuv taxtasi, slaydlar, kompyuter, grafikli organizatorlar.
|
Oʻqitish sharoiti
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan auditoriya.
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Tezkor-soʻrov, savol-javob, test va boshq.
|
