Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Наманган давлат университети

Darsni tahlil qilish quyidagi bosqichlarda amalga oshiriladi.



Darsni kuzatishga tayyorgarlik.



Darsning borishini kuzatish.



O‘z-o‘zini tahlil qilishni ta’minlash.



Dars tahlili va takliflar berish.

Darsni tahlil qilishda quyidagilarga e’tibor qaratish tavsiya etiladi.
1.
 
Darsni kuzatishdan oldingi tayyorgarlik: 

dars kuzatishdan ko‘zlanayotgan maqsad va vazifalarni shakllantirish; 

---


kuzatiladigan darsni aniq belgilab olish;



dars kuzatish tuzilmasini tayyorlash;


kerakli materiallarni tayyorlash;



o‘qituvchi bilan suhbatlashish.

2.
 
Darsning maqsadlarini tahlil qilishda: 

o‘quv fani va mavzuning o‘ziga xos tomonlari, o‘quvchilar yoshi va bilim 
darajasi e’tiborga olingan holda ta’lim-tarbiya maqsadining to‘g‘ri va asosli 
qo‘yilganligi;



o‘quvchilarning tayyorgarligi, o‘rganilayotgan mavzu bo‘yicha darslar 
tizimidagi aynan shu darsning o‘rnini hisobga olgan holda maqsad qo‘yilishining 
to‘g‘riligi va asoslanganligi;


dars asosiy g‘oyasining to‘g‘ri qo‘yilishi va o‘quvchilarga maqsadning 
etkazilishi, maqsadga erishish darajasi.
3.
 
Dars tuzilmasi va darsning tashkil qilinishini tahlil qilishda: 
 

dars tuzilmasining dars maqsadlariga mosligi;.
 
 

darsning turi, strukturasining puxta o‘ylanganligi;
 
 

dars bosqichlarining mantiqiy ketma- ketliligi va bir- biri bilan 
bog‘liqligi;