Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги Наманган давлат университети

Nazorat savollari
1.
Bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiya tushunchasi. 
2.O‘quvchilarning o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarni 
baholash.
3.
O‘quvchining o‘quv faoliyati monitoringini olib borish mezonlari. 
5 ma’ruza. Informatika va axborot texnologiyalari fanidan 
testlarni tuzish metodikasi
1.
Informatika va axborot texnologiyalari fanidan ishlab chiqiladigan test 
topshiriqlariga qo‘yiladiladigan asosiy talablar. 
2.
Informatika 
va 
axborot 
texnologiyalari 
fanidan 
tuzilgan 
test 
topshiriqlarini echish bo‘yicha yo‘l-yo‘riqlar. O‘quvchilar o‘zlashtirgan bilim va 
ko‘nikmalarini baholash vositalari. 
Tayanch iboralar: 
Testologiya fani,
 
sinov,
 
test topshiriqlari,
 
reproduktiv 
daraja, produktiv daraja, qisman-izlanishli daraja, ijodiy (kreativ).
Informatika va axborot texnologiyalari fanidan ishlab chiqiladigan test 
topshiriqlariga qo‘yiladiladigan asosiy talablar. 
O‘qituvchilar pedagogik faoliyatida vujudga kelayotgan mazkur 
qiyinchiliklar o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan bilim, ko‘nikma 
va malakalarni aniqlash va ularni baholash uchun foydalaniladigan nazorat 
topshiriqlarini xilma-xillashtirish jarayonida vujudga kelayotganligi sababli, shu 
muammoni o‘quv qo‘llanmada yoritish lozim deb topildi.
Testologiya – (inglizcha so‘zdan olingan bo‘lib, test - sinov), yunoncha logos 
- bilim) so‘zlari birikmasidan iborat.
Testologiya fanlararo fan bo‘lib, ilmiy asoslangan va sifatli diagnostik 
o‘lchov metodikasi haqidagi fan sanaladi.
Psixologiyada 
testologiyaning 
mazmuni 
asosan 
tabaqalashtirilgan 
psixometriyaning mazmuniga mos keladi.
Testologiyaning prinsiplari va metodlari psixologiyaning chegarasidan 
chiqib, hozirgi kunda pedagogika, tibbiyot, texnika, menedjment sohalarida ham 
muvaffaqiyatli qo‘llanib kelinmoqda.
Testologiyani qo‘llashda umumiy xususiyatlar: test topshiriqlarini tuzish 
metodikasi, samaradorlik, ishonchlilik bilan bir qatorda har bir fan sohasining 
o‘ziga xos xususiyatlari, xususan, fanning ta’lim mazmuni, testlarning mantiqiy 
tuzilishi, test sinovining o‘tkazilish maqsadi, kasbiy va umumta’lim bilimlarni 
nazorat qilish va baholash tartibi va o‘lchovi ham e’tiborga olinishi lozim.

---

Hozirgi zamon testologiya fani amaliy fan bo‘lib, tadqiqotchilar oldiga 
nazariy muammolar, matematik yondoshuvlar, model va metodlarni tavsiya 
etmoqda.