O‘quv uslubiy majmua Jizzax politexnika instituti kengashining 2020 yil 20

2.Тalabalar mustaqil ishlarining mazmuni va asosiy shakllari
“Lok bo'yoq materiallar texnologiyasi”
fani bo’yicha talabalar mustaqil 
ishlarini tashkil etish ularda grafikaviy bilim, ko’nikma, tasavvur va mustaqil 
fikrlashni shakllantirishga qaratilgan tadbirlar tizimini o’z ichiga oladi. U o’quv 
rejasi va fanlar dasturlarida ko’zda tutilgan zarur bilimlar va ko’nikmalarning 
talabalar tomonidan oqilona, kam vaqt va kuch sarflab o’zlashtirilishini 
ta’minlaydi. 
Qurilish materiallari ishlab chiqarish jarayonini takomillashtirish, talabaning 
qiziqishlarini, anglash faolligini va mustaqil ishlarini rivojlantirish yo’nalishida 
boradi, bunda ijodiy ishlash, fikrlash, mustaqil o’qish, grafikaviy ko’nikma va 
layoqatlari shakllanadi.
Тalaba mustaqil ishi
– muayyan fandan o’quv dasturida belgilangan bilim, 
ko’nikma va malakaning ma’lum bir qismini talaba tomonidan fan o’qituvchisi 

---

maslaxati va tavsiyalari asosida auditoriya va auditoriyadan tashqarida 
o’zlashtirishiga yo’naltirilgan tizimli faoliyatdir.
Mustaqil ishni bajarishdan 
asosiy maqsad
– «Qurilish materiallari va 
konstruksiyalari» kafedrasi professor-o’qituvchilarining bevosita raxbarligi va 
nazorati ostida talabalarni semestr davomida fanni uzluksiz o’rganishini tashkil 
etish, olingan bilim va ko’nikmalarni yanada mustaxkamlash, kelgusidagi 
darslarga tayyorgarlik ko’rish, aqliy mexnat madaniyatini, yangi bilimlarni 
mustaqil ravishda izlab topish va qabul qilishni shakllantirish xamda ushbu tariqa 
institutda raqobatbardosh kadrlarni tayyorlashga erishishdan iborat. 
Mustaqil ish uchun beriladigan topshiriqlarning shakli va xajmi, qiyinchilik 
darajasi semestrdan–semestrga ko’nikmalar xosil bo’lishiga muvofiq ravishda 
o’zgarib, oshib borishi lozim. Ya’ni, talabalarning topshiriqlarni bajarishdagi 
mustaqilligi darajasini asta-sekin oshirib, ularning topshiriqlarni bajarishga tizimli 
va ijodiy yondoshishga o’rganib borishi kerak.
“Lok bo'yoq materiallar texnologiyasi”
fani bo’yicha talabalar mustaqil 
ishini tashkil etishda talabaning akademik o’zlashtirish darajasi va qobiliyatini 
xisobga olgan xolda