yoshlarni ma’naviy yetuk, axloqli, g’oyaviy yetuk e’tiqodli, izlanuvchan milliy qadriyatlar va an’analar davom ettiruvchi kitobxon va mutaxassis qilib tarbiyalash.
- badiiy asarning g’oyaviy badiiy jihatidan baholay olish, asarni ifodali o’qib tahlil qila olishni organish;
-o’rganayotgan asarning ahamiyatini tushunish;
- xalq og’zaki ijodi va uning turlari, bolalar adabiyotining rivojiga hissa qo’shgan atoqli yozuvchi, shoirlarning ijodiy faoliyati yosh avlodni tarbiyalashdagi o’rni bilan tanishtirish;
- bolalarga mo’ljallangan asarlarning o’ziga xos xususiyatlari, g’oyaviy-estetik tarbiyaviy maqsadi bilish;
Bilimlar
- “Bolalar adabiyoti va ifodali” o`quv fanining maksad va vazifalari;
- bolalar bilan olib boriladigan bolalar adabiyoti bo`yicha ta’lim tarbiya jarayonini tashkil etish;
-“Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo'yiladigan davlat talablari”, Ilkqadam ” davlat o’quv dasturida berilgan vazifalar asosida turli yosh guruhlarda bolalarni xalq og’zaki ijodi janrlari, bolalar shoirlari, asarlari, ularning mazmuni bilan tanishtirish;
- bolalar nutqining tovush madaniyatini tarbiyalash;
- bolalarga mo’ljallangan asarlarning o’ziga xos xususiyatlari, g’oyaviy-estetik tarbiyaviy maqsadi bilan tanishtirish;
- turli yosh guruhlarda bolalarni shoirlar, yozuvchilar ijodlari bilan tanishtirish ishlarini olib borish
- ta'limiy tarbiyaviy faoliyatini tashkil etish jarayonida innovatsion va axborot tеxnologiyalaridan foydalanish.
Koʼnikmalar
- ta'limiy tarbiyaviy faoliyat davomida bolalarni qiziqtirish va faollashtirish;
- bolalar kitobxonligi bo'yicha ishlarni amaliy ravishda tashkil eta olishi;
- bolalar bilan yakka tartibda ishlash;
- didaktik vositalardan foydalanish, mavzuga mos qo`llash;
- ko`rgazmali jixozlar, tarqatma matеriallar tayyorlash;
- bolalarda badiiy asarni ruhan his etish, muhabbat va zavqlanish hissini uyg’otish;
- xalq og’zaki ijodi, o’zbek bolalar adabiyoti, jahon bolalar adabiyoti namoyondalari asarlarini tahlil qilish;
- asarni ifodali o’qishni;
-O`zbеkiston Rеspublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo`yiladigan Davlat talablarining soxasi va soxa kompеtеntsiyalari asosida ishlash;
- innovatsion va axborot tеxnologiyalaridan foydalana olish
