O’zbekiston milliy universiteti

Darsni mustahkamlash:
1).Quvvat deganda nima tushiniladi?
2).Quvvatning formulalarini yozing.
3).Quvvat qaysi parametrlarga bog'liq?
4).Quvvatning asisiy va xosilaviy birliklarini yozing?
Uyga topshiriq: darslikdan mavzuni o'qib savollarga javob topish va berilgan mashqdagi masalalarni yechish.

III. XULOSA
Ochiq darslar har doim sinovdir va birinchi navbatda o'qituvchi uchun.
Ochiq darsga tayyorgarlikni qadamlar bilan boshlash yaxshidir.

1. 
   Mavzuni tanlash;
   
2. 
   Sinf bilan oldindan ishlash;
   
3. 
   Hech qachon bolalar bilan darsni oldindan yo'qotmaslik kerak;
   
4. 
   O'z-o'zini tahlil qilish darsini tayyorlash;
   
5. 
   Darsda o'quvchilar uchun odatiy bo'lmagan vazifalar turlarini kiritmaslik.
   

Ushbu qadamlarni birin-ketin tartib bilan chiroyli tarzda e’tibor qilgan holda o’tkazish maqsadga muvofiq bo’ladi.
Bizda qanday dars bo'lishidan qat'i nazar, u barcha zarur bosqichlarni o'z ichiga olgan: uy vazifalarini tekshirish, yangilash, aks ettirish, baholarni belgilash, keyingi dars uchun uy vazifasini belgilash.
Ochiq darslarni tashkil etish uchun eng avval dars rejasini tuzish kerak. Dars rejasini tuzish uchun quyidagi tartibga amal qilgan ma’qul.

1. 
   Darsning maqsadlarini aniqlash;
   
2. 
   Dars vaqtini aniq belgilash;
   
3. 
   Mustaqil ishlarga ko'p vaqt ajratmaslik.
   

Ushbu ketma-ketlikka amal qilish dars sifatini oshiradi va bu o’qituvchi uchun katta yutuq hisoblanadi.
Xulosaga qo'shimcha ravishda alohida-alohida ko'rsatadigan eslatmalarni tayyorlash mumkin: darsda qanday usullar ishlatilganligi, qanday texnikalar, tarqatma materiallar va didaktik materiallarning namunalarini tayyorlash, ishlatilgan adabiyotlar ro'yxati, ushbu mavzuni o'qitishga bo'lgan qarashning xulosasi. Bu faqat darsning bahosini oshiradi.
IV.Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Djo’rayev M. “Fizika o’qitish metodikasi” (umumiy masalalar) Toshkent “Abu Matbuot - Konsalt” - 2015.
   
2. 
   Toshpo’latov SH. “Ilg’or tajriba va innovatsiyalar” moduli bo’yicha o’quv – uslubiy qo’llanma. Toshkent – 2018.
   
3. 
   Isabel Gedgrave “Modern Teaching of Physics” 2009.
   

Intertnet resruslari

1. 
   http://www.aim.uz.
   
2. 
   http://www.librery.uz.
   
3. 
   http://www.ziyo.net.
   
4. 
   http://en.wikipedia.org/wiki/.
   
5. 
   http://www.physics.ox.oc.uk.
   
6. 
   http://www.webdars.nuu.uz.