303
sabatlar, biz refleksiya deb ataydigan xarakterga aylanishi uchun, xulq–
atvorda uni muntazam qo‘llash talab qilinadi».
Ushbu fikr kasbiy refleksiyaning rivojlanishi, buning natijasi
o‘laroq, shaxsning faoliyat xususiyatlari bilan balgilangan refleksiv
qirralari shakllanishini ta’minlaydigan ma’lum sharoitlar, vaziyatlarni
yaratish zaruriyati haqida xulosa qilish imkoniyatini beradi.
Shunday qilib,
olimlarning tadqiqotlariga tayanib, ta’kidlash mum-
kinki, o‘qituvchining kasbiy pedagogik mahoratini rivojlantirish muam-
mosini faqat uning kasbiy refleksiyasini takomillashtirish asosida hal
qilish mumkin. Kasbiy pedagogik refleksiya nafaqat kasbiy faoliyat, bal-
ki, bilim, ko‘nikma va malakalarning o‘sishini ta’minlaydi hamda ushbu
faoliyatni takomillashtirish asosi ham sanaladi.
Har qanday o‘qituvchi o‘z–o‘zini tarbiyalash va o‘z–o‘zini rivojlan-
tirishga hatto juda kuchli intilishi bo‘lsa ham, o‘zining shaxsiy
rivojlanish dasturini maxsus malakalarsiz belgilay olmaydi, bu pedagogik
faoliyatdagi muvaffaqiyatga erishish, o‘qituvchining o‘z ustida ishlashga
tayyorgarligi, uning o‘z–o‘zini tahlil qila olishi, o‘z–o‘zini tashhislash
qobiliyatining qanchalik shakllanganligi bilan bog‘liq.
Dostları ilə paylaş: