O‘zbеkiston rеspublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat univеrsitеti


 Maqsad, tilak-havaslar, harakat motivlari va motivlar kurashi



Yüklə 5,67 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə98/138
tarix19.10.2023
ölçüsü5,67 Mb.
#157498
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   138
Umumiy psixologiya OQUV QOLLANMA (1)

 
17.4. Maqsad, tilak-havaslar, harakat motivlari va motivlar kurashi, 
qarorga kelish, qarorni ijro etish, irodaviy zo‘r berish 
Insonning hayoti va faoliyatida uning borliqdagi narsalarga nisbatan o‘zini 
tortadigan har xil xususiyatli maqsadlari vujudga kela boshlaydi. Lekin shuni 
ta’kidlash joizki, shaxs oldida paydo bo‘lgan maqsadlarni u tanlashi, mohiyat 
jihatidan ma’qulligi (noma’qulligi) yuzasidan qaror qabul qilishi, ularning hozirgi 
davr uchun ahamiyat kasb etishini, istiqbol imkoniyatlari singari xususiyatlarini 
hisobga olishi lozim. Shaxs faolligining mexanizmi sifatida unda aniq, yaqqol, 
obyektga yo‘nalgan maqsadni amalga oshirish (qaror toptirish) ezgu niyati 
ro‘yobga chiqadi. Masalan, kundalik moddiy ehtiyojini qondirish, sayohatga 
chiqish, ish joyini almashtirish, til markaziga o‘qishga kirish, qarindoshlari holidan 


349 
xabar olish, televizor tomosha qilish istaklari tug‘ilishi mumkin. Bu asnoda iroda 
aktining o‘ziga xos xususiyati shundan iboratki, nafaqat xohish-istakdagi maqsadni 
tanlay olish, balki uni amalga oshirish imkoniyati aniqroq ekanligini tushunish 
hamda anglashdir. Xuddi shu tariqa irodaviy harakatning muhim tarkibi, binobarin, 
ajratib olingan maqsadga erishishning yo‘l-yo‘riqlari shakli va mohiyati to‘g‘risida 
mulohaza yuritish, uning ustida bosh qotirish davri boshlanadi. Mazkur jarayonda 
fikr yuritilayotgan vositalarning maqsadga erishish yo‘liga muvofiqligi tahlil 
qilinadi, aqlan chamalab ko‘riladi, uni ro‘yobga chiqarishga mutlaqo mos 
yordamchi uslublar, harakatlar tanlanadi. Yuqorida mulohaza yuritilgan aqliy xatti-
harakatlarning barchasi o‘zining mohiyati bilan iroda aktining tarkibiga kiruvchi 
aqliy jarayonlar, aqliy lahzalar, aqliy vaziyatlar sifatida mujassamlashadi. 
Irodaviy aktning boshlanishi maqsadga erishish yo‘l-yo‘riqlari haqiqatan ham 
aniq istaklarning ushalishiga xizmat qilishi to‘g‘risida oqilona qarorga kelishda o‘z 
ifodasini topadi. Psixologik ma’lumotlarning ko‘rsatishicha, tanlangan harakatlar 
oqilona, omilkor, odilona ekanligi to‘g‘risida qarorga kelinganida, maqsadga 
muvofiqligi ishonchli dalillar ustiga qurilganida ushbu jarayon qiyinchiliklarsiz 
sodir bo‘ladi. Biroq aksariyat hollarda qarorga kelish murakkab jarayonga 
aylanadi, buning natijasida motivlar kurashi yuzaga keladi, binobarin, tanlash, 
yakdillikka kelish muddati birmuncha cho‘ziladi. Masalan, shaxsda ish joyini 
almashtirish xohish-istagi tug‘ildi deb aytaylik, biroq unda boshqa xususiyatga ega 
bo‘lgan intilishlari hukm surishi mumkin, o‘z navbatida ular ishxonani 
o‘zgartirishga to‘sqinlik ham qiladi. Jumladan, ish joyini o‘zgartirish maoshning 
yangi ishxonada bir oz yuqoriligi bilan bog‘liq bo‘lsa-da, lekin yangi muhitga va 
jamoaga, notanish shart-sharoitga, boshqacha talabga moslashish (ko‘nikish) 
zarurligini taqozo etadi. Ana shu tarzdagi munosabatlar bilan motivlar kurashi 
yuzaga keladi, uning negizida: a) yangi ish joyidan, b) ichki qanoatlanish 
tuyg‘usidan voz kechish kerakmi; yoki v) qimmatli imkoniyat tug‘ilishi, g) uning 
istiqboli evaziga o‘zining boshqa ehtiyojlaridan yuz o‘girishi lozimmi, degan 
motivlar kurashi boradi.


350 
Motivlar kurashida u yoki bu tarzda qarorga kelishni ma’qullash (e’tirof 
qilish) yoki ma’qullamaslik (e’tirof etmaslik) to‘g‘risidagi mulohazalarni tahlil 
qilish (ularni chamalash) bilan cheklanib qolmasdan, balki o‘zaro ziddiyatli, bir-
birini inkor etuvchi harakatlarni tatbiq etishga undovchi qabilidagi motivlar kurashi 
ham tug‘ilishi mumkin. O‘zaro qarama-qarshi motivlarning salmog‘i qamrovli 
bo‘lsa, shaxsni faoliyatga undovchi ehtiyojlarning obyekti o‘zining qiymati 
(ahamiyatliligi) bilan o‘zaro baravarlashsa, u holda bunday motivlar kurashi ularga 
hamohang tarzda kuchli kechadi. Mabodo shaxsda televideniyada kino ko‘rish 
xohishi bilan do‘stining tavallud topganligini tabriklash uchun borish istagi 
o‘rtasida ruhiy kurash yuzaga kelsa, motivlar kurashi sodir bo‘lmaydi, chunki 
bunday mahalda shaxsda kinoni tomosha qilish tilagi (intilish) o‘zidan o‘zi 
yo‘qoladi. Lekin motivlar kurashi hamisha ham shunday yengil kechadi, deb 
xulosa chiqarmaslik kerak, bunda munosabat, xohish shaxs uchun qanchalik 
muhim ahamiyat kasb etishiga ko‘p jihatdan bog‘liq. Jumladan, shaxsni (safarga 
otlanish (tayyorgarligi) hamda qarindoshdagi to‘yga tabriklash uchun borish 
istaklari (zarurati) o‘rtasidagi motivlar kurashi o‘zaro bir-biriga zid ekanligi tufayli 
faqat ulardan bittasini tanlash taqozo etilganligi sababli murosasiz kurash 
tariqasida keskin tus olishi mumkin. Shunga o‘xshash motivlar kurashi natijasida 
muayyan qarorga kelishi yoki qaror qabul qilish vujudga keladi, bunda 
shubhalanish, sustlik, loqaydlik, ikkilanish singari sifatlar (goho illatlar) faoliyat 
doirasidan siqib chiqarilib, butun diqqat-e’tibor qarorni amalga oshirishga 
yo‘naltiriladi. Mabodo qarorga kelinganidan keyin ham jur’atsizlik shaxsni 
ikkilanish sari yetaklashda davom etaversa, u holda irodaviy harakat tub ma’nodagi 
g‘ayratdan, shijoatdan, sobitqadamlikdan, belgilangan maqsad sari intilishdan 
mahrum ekanligini aks ettiradi. Maqsadga erishish uchun shaxs o‘zini tayyorlaydi, 
psixologik va statistik kutilmalar o‘zaro tafovutlanishi yuzasidan ma’lumotlarni 
umumlashtiradi. 
Shuni eslatib o‘tish o‘rinliki, qarorga kelish, uni amalga oshirishda 
qiyinchiliklarni bartaraf etishda irodaviy zo‘r berish muhim ahamiyat kasb etadi. 
Aksariyat psixologik holatlarda inson tomonidan qarorga o‘z ehtiyojlarining 


351 
ustuvorligi darajasi ta’sirini zaruriy chora tariqasida yengish bilan uyg‘unlashgan, 
jiddiylik, zo‘riqish xususiyatli ichki zo‘r berish jarayoni bilan uzviy bog‘liqlikka 
ega. Shaxs o‘zidagi qarama-qarshiliklarni yengishga nisbatan bunday munosabat 
(zaruriyat) birinchidan, subyektning ayrim istaklari, mustahkamlangan salbiy 
odatlari; ikkinchidan, turmush hodisalariga nisbatan ko‘nikish hissi; uchinchidan, 
ma’qullanilmagan axloq-odob printsiplari, an’analar bilan kurashining kechishi 
irodaviy aktning o‘ziga xos xususiyatga ega bo‘lgan xislati (sifati) irodaviy zo‘r 
berish tomonidan idora qilinadi. 
Insonda vujudga kelgan kuchli, shijoatli intilishlarni yo‘qolishiga harakat 
qilinadi Biroq qabul qilingan qaror (yoki qarorga kelish)ning axloq-odob 
prinsiplariga javob bera olishini (mutanosibligini), ijtimoiy ahamiyat kasb etish 
imkoniyatini anglashning o‘zi shaxs uchun murakkab ishni «o‘lik» nuqtasidan 
siljitishga, qo‘zg‘atishga yetarli darajadagi omil bo‘lib xizmat qila olmaydi. 
Mazkur holatni shaxs tomonidan tushunish (anglash) burch, mas’uliyat, 
javobgarlik, qat’iyatlilik tuyg‘ulari bilan qat’iy ishonch, zaruriyat, barqaror ichki 
kechinmalar (regulyator hislar) mustahkamlansa, bunday davrda ushbu narsa 
ko‘pgina intilishlarni yo‘qotishga imkon beradigan haqiqiy irodaviy zo‘r berishni 
vujudga keltiradi. Yuksak hislar (burch, mas’uliyat, javobgarlik, vatanparvarlik, 
fidoiylik kabilar) axloqiy talablar interiorizatsiyaga aylanganligini, ya’ni shaxsning 
ma’naviy mulkiga o‘tayotganligini, egoistik (xudbinlarcha) intilishlar bilan 
altruistik (ijtimoiy fidoiylik) istaklari (xohishlari) o‘rtasida qarama-qarshilik 
yuzaga keladigan favquloddagi vaziyatda amalga oshiriladigan xulq-atvorning 
ichki mexanizmlarga aylanganini aks ettiradi. Yuksak hislar motivlar kurashida 
intilish o‘ng yoki so‘l tomonga og‘ishini aniqlaydi, maqsadni amalga oshishini 
ta’minlashda regulyator funksiyasini bajaradi. 
Psixologiyada irodaviy akt to‘g‘risida mulohaza yuritilganda shu narsa 
ta’kidlanadiki, irodaviy zo‘r berishning ichki kechishi faqat qarorga kelishda paydo 
bo‘lmaydi, balki uni ijro etish jarayonida jadal sur’atga erishishda ham amalga 
oshadi. Buning psixologik ma’nosi shuki, qabul qilingan qarorni ijro etish 
(bajarish) aksariyat hollarda subyektiv va obyektiv xususiyatli bir talay qarama-


352 
qarshiliklarga duch keladi, ularni yengib o‘tish esa irodaviy zo‘r berishni, 
zo‘riqishni talab qiladi. Chunonchi, bozor iqtisodiyotiga maqsad va vazifasiz, 
tasodifiy yondashuv sifatida moslayotgan shaxs o‘z turmush tarzini o‘zgartirmasa, 
uzoqni ko‘zlab ish yuritmasa (bugungi kuni o‘tganiga shukur qilib yashasa), faollik 
ko‘rsatmasa, imkoniyatidan foydalanmasa bir qator qiyinchiliklarni keltirib 
chiqaradi. Insonning o‘zligi bilan ichki kurashi, xarakter xislatlarini o‘zgartirishga 
intilishi irodaviy zo‘r berishi tufayli amalga oshadi, xolos. Shuningdek, inson 
sanitariyaga, gigiyenaga rioya qilib yashashi (sayr qilish, xona havosini 
almashtirish, ovqat hazm bo‘lishini kutish, ozodalikka e’tibor qilishi yangi 
ko‘nikmalarni egallash kabi) irodaviy zo‘r berishni taqozo etadi. Bu psixologik 
voqelikning negizida insonni oldin hayajonga solmagan, tashvishlantirmagan 
narsalarga e’tibor qilish mexanizmi yotganligi tufayli favquloddagi qarshilik salbiy 
his-tuyg‘ularni (stress, affekt, frustratsiya kabilarni) vujudga keltiradi. Holbuki 
shunday ekan, shaxsning o‘zini - o‘zi bilan ichki ruhiy kurashi natijasida 
muvaffaqiyatga erishilsa, u holda ijobiy xususiyatli hissiy kechinmalar yuzaga 
keladi, o‘zining ustidan o‘zi hukmronlik tuyg’ulari, o‘z kuch va qudratiga ishonch, 
uni anglab yetish, o‘ziga o‘zi buyruq berish, o‘zini o‘zi nazorat qilish, o‘zini oldiga 
qo‘ygan eng muhim maqsadlarga erishish imkoniyatini tushunish ro‘yobga 
chiqadi.
Ushbu ruhiy jarayonlar muammo yechimida ishtirok etishidan qat’iy nazar, 
irodaviy zo‘r berish va uning ichki kechishi kuchli zo‘riqishlar tufayli amalga 
oshadi. Bu o‘rinda shaxsning xarakteri, individual xususiyatlari, ijtimoiy 
shartlangan xislatlari, har bir narsaga jiddiy munosabati yetakchi va ustuvor 
ahamiyat kasb etadi. Ayniqsa, o‘zini o‘zi boshqarish, gumanistik psixologiya 
tarkibidagi kategoriyalar hamda ularning hayot va faoliyatda namoyon bo‘lishi 
muhim rol o‘ynaydi. Ma’lumki, shaxsiy mayllar, ustanovkalardan tashqari, unga 
ijtimoiy ustanovkalarning ta’siri, o‘z roli, statusi yuzasidan baholash tizimining 
to‘g‘ri shakllanganligi bunda alohida ahamiyatga ega. 
Shaxs ma’lum bir faoliyatni amalga oshirgunga qadar o‘z ruhiy olamida 
yuzaga kelgan ayrim subyektiv («Men» bilan «Men» emas qabildagi) qarshiliklarni 


353 
yengishdan tashqari, unga muayyan tashqi, (obyektiv tarzdagi) ziddiyatlarni ham 
barham toptirishga to‘gri keladi. Aytaylik, inson uchun ro‘yobga chiqarish zarur 
hisoblangan maqsad aniq (yaqqol), uni amalga oshirish yuzasidan hech qanday 
shak-shubha bo‘lmasa-da, shuningdek, qarorga kelishda kuchsiz motivlar kurashi 
davom etsa-da, lekin qarorni ijro qilishda ba’zi bir qiyinchiliklar tug‘ilishi 
mumkin. Mazkur jarayonda vujudga kelgan qarshilik va qiyinchiliklarni yengish 
insondan chidam, qat’iylik, favquloddagi, sira kutilmagan holatni inobatga olishni 
taqozo etadi. Ba’zida esa uzluksiz ravishda ular bilan kurashish, irodaviy zo‘r 
berish, ularni yengish uchun esa ruhan tayyorgarlik mayli bilan qurollantirishni 
talab etadi. Bunday vaziyatlar zo‘riqish, tanglik, zo‘r berish, jiddiylik ma’lum davr 
davomida shaxsda saqlanib turish majburiyatini yuklaydi. 
Psixologik ma’lumotlarga qaraganda, irodaviy sa’y-harakat uchun o‘ziga xos 
xususiyatga ega bo‘lgan irodaviy zo‘r berish aksariyat hollarda motivlar 
kurashidagi qarama-qarshilik yuzaga kelganligi bilan emas, balki shaxs tomonidan 
qabul qilingan qarorni ijro etish (bajarish, ado etish) jarayonida obyektiv 
xususiyatga molik qiyinchiliklarni yengish tufayligina namoyon bo‘ladi. Xuddi shu 
bois iroda akti tuzilishi tahlilining ko‘rsatishicha, ushbu holat iroda faoliyatining 
bir talay xususiyatlarini xaspo‘shlashga imkon yaratadi. Shuning bilan birga, 
irodaviy faoliyatning shaxs xatti-harakatlarida muayyan ustuvor vazifalar 
(funksiyalar) ijro etishini (bajarishini) ta’kidlab o‘tish maqsadga muvofiqdir. 
Mazkur funksiyalar: birinchidan, shaxsning xatti-harakatlarini amaliyotga 
tatbiq qilishning sifat darajasini yuksaltiradi. Ikkinchidan, inson hayoti va faoliyati 
uchun muhim ahamiyat kasb etuvchi muammolar yechimini topishga sharoit 
yaratadi. Uchinchidan, inson shaxsiga muammo mohiyatiga kirishini ta’minlaydi, 
shuningdek, harakatni maqsadga muvofiqlashtirishga xizmat qiladi. 
Irodaviy faoliyat insonning xatti-harakatlarini uning borliqqa (atrof-muhitga) 
nisbatan ongli shaxs sifatida o‘z oldiga qo‘ygan ustuvor maqsadlari mohiyatidan 
kelib chiqqan holda boshqaradi. Shaxs, bu asnoda, o‘zining tanlagan ideallariga, 
uni yo‘naltiruvchi g‘oyalariga, ishonch-e’tiqodlariga, qarashlariga, o‘zga kishilar 
beradigan baholariga, o‘ziga o‘zi baho berish mezonlariga nomutanosib istaklar, 


354 
xohishlar, tilaklar vujudga keltirmaslikka, ularni to‘xtatishga yoki batamom 
bartaraf etishga intiladi. Bu holat tahlili shundan dalolat beradiki, iroda bu o‘rinda 
shaxsning xatti-harakatlarini jilovlash (to‘xtatish), nazorat qilish, boshqarish, 
chetga og‘ishdan saqlash (cheklash) funksiyalarini aks ettiradi. Irodaning xatti-
harakatlarini boshqarish funksiyasi shaxs uchun noxush, noqulay, yoqimsiz 
xohish-istak, harakat va intilishni cheklash, to‘xtatish, tiyish kabilardan iborat 
bo‘libgina qolmay, balki inson shaxsiy faolligini muayyan jabhaga, sohaga 
yo‘naltirish, o‘z harakatlari quvvatini oshirish, barcha narsalarni umumiy 
maqsadga muvofiqlashtirishdan iboratdir. Irodaviy jarayon hamisha shaxsni 
faollikka chorlaydi, uni qat’iy yo‘l belgilash sari yetaklaydi, barqaror harakat 
qilishga yo‘naltiriladi, ikkilanish, shubhalanishning oldini oladi.
Shuning uchun ham maqsadga yo‘naltirilgan harakatlar, amalga oshirilgan 
intilish, ro‘yobga chiqarilgan ezgu niyat shaxsda o‘ziga ishonch tuyg‘usini 
uyg‘otadi, dadil amallar qilishga yo‘naltiriladi, orzularni ushatishga nisbatan faol 
maylni shakllantiradi. Insonning erishgan yutug‘i, muvaffaqiyati har bir irodaviy 
harakat barqarorligini ta’minlaydi, amallar tanlash, qaror qabul qilish, shaxsiy 
uslubni tarkib toptirishni jadallashtiradi, yangi irodaviy harakatlarni amalga 
oshirishni yengillashtiradi, o‘zidagi irodaviy sifatlarning takomillashuviga puxta 
negiz hozirlaydi, irodaviy zo‘r berishni taqozo etuvchi harakatlarni tatbiq qilish 
ko‘nikmalarini shakllantiradi. 
Mazkur jarayon ham anglanilgan, ham anglanilmagan tarzda, motivlar kurashi 
orqali (kuchsiz), irodaviy zo‘r berish, qiyinchiliklarni yengish tufayli namoyon 
bo‘ladi.
Iroda uchun irodaviy xatti-harakat motivatsiyasi muhim ahamiyat kasb etadi. 
Xuddi shu bois irodaning negizini shaxsning xatti-harakatlari va ishlarining keng 
ko‘lamli, rang-barang xususiyatli motivlashtirilishiga omil (turtki) tariqasidagi 
ehtiyojlarni vujudga keltiradi. Psixologiyada motivlashtirishning uch turi 
mavjudligi ta’kidlanadi (psixologik hodisalarning bir-biri bilan jips bog‘langan, 
lekin o‘zaro to‘la mutanosib bo‘lmagan, nisbiy mustaqil ko‘rinishlari 
motivlashtirish deyiladi). 


355 
Shaxsning ehtiyojlarini qondirish bilan shartlangan, uni faoliyatga undovchi 
(turtki) tarzda vujudga keluvchi motiv sifatidagi motivlashtirishdir. Mazkur holatda 
motivlashtirish faollik nima sababdan vujudga kelishini, shaxsni faoliyatni amalga 
oshirishga undovchi ehtiyojlar mohiyatini tahlillashga xizmat qiladi. 
Motivlashtirish faollik nimalarga yo‘naltirilganligini, nega aynan shunday 
xulq-atvor tanlanganligini, nima uchun boshqasiga e’tibor berilmaganligini 
asoslashga qaratiladi. Bu o‘rinda motivlar shaxsning xulq-atvor yo‘nalishini 
tanlashni aks ettiruvchi sabablar funksiyasini bajaradi. Bularning barchasi yaxlit 
holda keltirganida inson shaxsining yo‘nalishini vujudga keltiradi. 
Motivlashtirish - bu inson axloqi va faoliyatini o‘zi boshqaruvchi vosita 
tariqasida namoyon bo‘lishidir. Ushbu vositalar tarkibiga emotsiyalar, xohishlar, 
tilaklar, qiziqishlar, mayllar va boshqalar kiradi. Masalan, emotsiyada insoniy fe’l-
atvorning shaxsiy aks ettirish mohiyati baholanadi, binobarin, uning tub maqsadi 
faoliyat tuzilishiga mos tushmay qolsa, u taqdirda his-tuyg‘ular uning yo‘nalishini 
o‘zgartiradi. Buning natijasida fe’l-atvor qayta quriladi, oldingi harakatlarni 
jadallashtiruvchi yordamchi kechinmalar va boshqalar. 
Shunday qilib, irodaviy harakatda uni motivlashtirishning uchta jabhasi 
(sohasi), ya’ni faollik manbai ekanligi, inson shaxsining yo‘nalganligi, o‘zini o‘zi 
boshqarish vositasiligi aks etadi. 
Yuqoridagi 
mulohazalardan 
ko‘rinib 
turibdiki, 
irodaning 
asosi 
motivlashtirishga sabab bo‘luvchi ehtiyojlardan iborat ekanligi dalillab o‘tiladi. 
Ehtiyojlar esa irodaviy harakatlar bajarilishini ta’minlaydigan yoki ularga 
to‘sqinlik qiladigan motivlarga aylana boradi. Irodaviy harakatlarning motivlari 
(sabablari) muayyan darajada anglanilgan xususiyat kasb etadi va shaxsni ularni 
amalga oshirishga yo‘naltirib turadi. 
Psixologiyada ehtiyojning anglanilganligi darajasiga asoslangan holda 
intilish, istak kabilarni psixologik jihatdan tafovut qilish mumkin. Agarda ularning 
mohiyatini ta’rif orqali yoritishga harakat qilsak, u holda o‘zaro farqini tezda 
aniqlab olish imkoniyatiga ega bo‘lamiz. Intilish - yetarli darajada anglanilmagan, 
farqlanish, tabaqalashish imkoniyati sust ehtiyojdan tashkil topgan faoliyat 


356 
motividan iboratdir. Masalan, shaxs yozgan maqolasini bosib chiqarishga intilishni 
xayoldan o‘tkazish chog‘ida nashriyotni ko‘z o‘ngiga keltiradi, muharrir bilan 
uchrashganda, suhbatlashganda mamnuniyat tuyg‘usini his etadi. Xuddi shu bois 
intilish obyekti bilan takror-takror uchrashuvga rozi bo‘ladi va o‘z intilishini 
davom ettirishga qaror qiladi. Biroq inson ba’zi hollarda unga huzur-halovat baxsh 
etayotgan motiv (sabab) mohiyatini anglamaydi ham, chunki u qanday natijaga 
erishish mumkinligi to‘g‘risidagi ma’lumotga ega emas. Bundan ko‘rinib turibdiki, 
intilish psixologik jihatdan yetarli darajada aniqlikni o‘zida mujassamlashtirmaydi, 
ayrim shubhalar hukm surish ehtimoli mavjud, harakat unsurlari yuzasidan taxmin 
yetishmaydi. 
Istak-shaxs tomonidan ehtiyojning yetarli darajada anglanilganligi bilan 
tavsiflanuvchi faoliyat motividir. Intilishdan farqli o‘laroq istaqda nafaqat ehtiyoj 
obyekti, balki uni qondirishning yo‘l-yo‘riqlari, vositalari ham inson tomonidan 
tushuniladi. Masalan, oliy maktab o‘qituvchisi o‘qitish samaradorligini oshirish 
istagini bildirib, bu holatni ijtimoiy ehtiyoj sifatida tasavvur etib, ta’limning faol 
metodlarini qo‘llash haqida o‘ylaydi, o‘z faoliyatini yangicha tashkil qiladi, 
iqtidorli, bo‘sh o‘zlashtiruvchi talabalar bilan individual ishlash grafigini ishlab 
chiqadi, qo‘llanmalar yaratish rejasini tuzadi va hokazo. 

Yüklə 5,67 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   138




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin