2 – bosqich.
Asosiy
(60 minut)
|
2.1.Mavzumazmuni,ta`rifi,muvoffaqiyat omillari to`g’risida tushuntiradi.
(2 ilova)
2.2.Muammoli metodlar, ta`lim jarayoniga joriy etish tartibi, foydalanish yo‘llarini o`rgatadi (3 ilova)
2.3. Munozarali darslar, tuzilishi foydalanish yo‘llarini o`rgatadi (4 ilova)
2.4. Mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qilishni, berilgan topshiriqni bajarishni va barcha ma’lumotni yozib olishlarini ta’kidlaydi va testlarni to’g’ri javobini aniqlaydi (5 ilova)
|
2.1. Eshitadi, yozib oladi.
2.2. Kerakli joylarni yozib oladi.
2.3. Yozib oladi va misollar keltiradi hamda jadval to’ldiradi.
2.4. Testni mustaqil bajaradi, savol beradi
|
3- bosqich.
Yakuniy.
(10 minut)
|
3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e’tiborini asosiy masalalarga qaratadi. Faol ishtirok etgan talabalarni rag’batlantiradi.
3.2. Mustaqil ish uchun vazifa:
Biologiyani o’qitishda muammoli ta’lim texnologiyasidan foydalanish yo'llarini o‘rganing.
|
3.1. Eshitadi, aniqlashtiradi.
3.2. Topshiriqni yozib oladi.
|
