1.1. Mavzu, uning maqsadi, reja mag’lum qilinadi (1 ilova)
1.1. eshitadi, yozib oladi.
2 – bosqich.
Asosiy
(60 minut)
2.1. Talabalar e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor savol-javob o’tkazadi. (2 ilova) 2.2.O’qituvchi innovatsion texnologiyalarning mazmuni, mohiyati, darajalari, tasnifini bayon etadi.
(3 ilova)
2.3.Innovatsion texnologiyalar to’g’risidagi taqdimotni namoyon kiladi.(4 ilova)
2.4.Mavzuning asosiy tushunchalariga eg’tibor qilishni, berilgan topshiriqni bajarishni va barcha ma’lumotni yozib olishlarini ta’kidlaydi.(5 ilova)
2.1. eshitadi. Navbat bilan savollarga javob beradi.
2.2. Guruhlarga bo’linib tarqatma material bilan mustaqil ishlaydi, kerakli joylarni yozib oladi.
2.3. eslab qoladi.
Tag’rifini yozib oladi va misollar keltiradi.
2.4. Mustaqil bajaradi, savol beradi
3- bosqich.
Yakuniy.
(10 minut)
3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar eg’tiborini asosiy masalalarga qaratadi. Faol ishtirok etgan talabalarni rag’batlantiradi.
3.2. Mustaqil ish uchun vazifa: “Innovatsion texnologiyalar haqida umumiy tushuncha” mavzusiga klaster tuzishni vazifa qilib beradi, baholaydi.
3.1.eshitadi, aniqlashtiradi.
3.2. Topshiriqni yozib oladi.
1-ilova
MAQSAD: Talabalarga biologiyani o’qitish texnologiyalari mazmuni va mohiyati haqida ma’lumot berish
