O`zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universiteti pedagogika fakulteti boshlang‘ich ta’lim kafedrasi pedagogik mahorat fanidan

Chidamlilik- organizmning u yoki bu harakat faoliyatini tolikishga bardosh bera olish
faoliyatidir.
Egiluvchanlik- (kayeshkoklik) deganda tayanch-harakat apporatining morfo-funksional
xususiyatlari tushunilib, bu xususiyatlar shu apparat zvenolarining harakatchanligini belgilaydi.
Emaklash- (polda yoki gimnastika skamikasida) turt oyoklab yurishga aytiladi.
E’tiqod - shaxs amal qiladigan bilim, tamoyil va xodisallarning qalban va asosli ishonch bilan
bog‘langan, uning atrof-muxitga hamda o‘zining xatti-harakatlariga bo‘lgan subektiv
munosabati.
Estetik tarbiya - go‘zalliknihis qilish, atrof-muxitdan go‘zallikni payqay olish va tushunishga
bo‘lgan qobiliyatni tarbiyalash.
Ehtiyoj - individning biror narsa-xodisaga muxtojligi va kishining ruhiy quvvati hamda faolligi
manbai xisoblanadigan asosiy xususiyati.
Ehtimollik - tasodifiylik, pedagogik hayotdagi o‘zgarishlarni aniq aytib berish mumkin
bo‘lmagan, extimol kutilgan jarayon. 

---

Yugurish-tabiiy va amaliy harakat bo’lib, o’quvchilarning jismoniy tarbiyasida yetakchi urinni
egallaydi.
Yakuniy nazorat-ta’lim oluvchilarning chorak yoki yarim yillik uchun belgilangan ukuv
materiallari bo’yicha o’z lashtirilgan bilim, ko’nikma va malakalari darajasini aniqlash,
baholash shakli.
O‘z-o‘zini 
baholash 
-shaxsning
o‘z
psixologik
sifatlari,
xulqi,
yutuqlari
va
muvaffaqiyatsizliklari, qadr-qimmati, kamchiliklarini baxolay olishi.
O‘z-o‘zini tarbiyalash - I) shaxsga xos bo‘lgan madaniyatning shakllanishi va rivojlanishiga
qaratilgan izchil va ongli faoliyati; 2) shaxsning o‘z jismoniy, ruhiy va axloqiy sifatlarini tinmay
amalga oshirish.