O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti

11. Eksperiment o’z vazifasiga ko’ra...
A) Yangi metod, yangi darsliklarning muvofiqligini, metod va qo’llanmaning qay 
darajada foydaliligini, muvofiqligi va samaradorligini aniqlaydi. 
B) Metodlarning muvofiqligi, foydaliligi, samaradorligini aniqlaydi 
C) Ko’rgazma va tavsiyalarning samaradorligini aniqlaydi 
D) Darslik, dastur, qo’llanmalarning muvofiqligi, foydaliligi, samaradorliligini 
tekshiradi.

---

32 
12. Ona tili o’qitish metodikasining tekshirish metodlari berilgan javobni 
belgilang. 
A) Nazariy tekshirish metodi, empirik tekshirish metodi, eksperiment metodi 
B) Og’zaki metod, yozma metod, suhbat metodi 
C) Muammoli yarim izlanish metodi, tushuntirish metodi, suhbat metodi 
D) Savol-javob metodi, eksperiment metodi, ko’rgazmali metod 
13. Empirik metod nimalarni aniqlash uchun tatbiq etiladi?
A) Masala tarixini aniqlash maqsadida
B) Masalaning metodik asosini aniqlash maqsadida
C) Hozirgi fanlarga oid masalani aniqlash maqsadida
D) Ilg’or o’qituvchilar tajribasini o’rganish va baholash, ommalashtirish, 
o’quvchilarni o’qitish jarayonini kuzatish, o’qituvchi va o’quvchini faoliyatini 
aniqlash uchun
14. Boshlang’ich sinf ona tili dasturining bo’limlari to’g’ri berilgan qatorni 
aniqlang. 
A) Uqtirish xati, savod o’rgatish va nutq o’stirish, «O’qish va nutq o’stirish», 
«Grammatika, imlo va nutq o’stirish» 
B) Uqtirish xati, «O’qish va nutq o’stirish», «O’qish ko’nikmalari», «Matn ustida 
ishlash» 
C) Uqtirish xati, «Grammatika, imlo va nutq o’stirish», «Tovushlar va harflar», 
«So’z», «Gap», «Bog’lanishli nutq» 
D) Uqtirish xati, «O’qish, STO’ va nutq o’stirish», «Grammatika va nutq o’stirish», 
«Husnixat va nutq o’stirish» 
15. Ona tili o’qitish metodikasining metodologik asosini nima tashkil etadi? 
A) Lug’at boyligi 
B) Borliqni bilish nazariyasi 
C) Tilning mavjudligi 
D) Barcha qonun-qoidalar