O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati chirchiq davlat pedagogika instituti

Savol va topshiriqlar: 
1. Maktabda so’zning
morfemik tarkibi va so’z yasalishini o’rganish nima 
uchun katta ahamiyat kasb etadi?
2. 1 4- sinflarda so’zning morfemik tarkibini
 
o’rganish tizimi mohiyatini 
oching. 
3. Siz o’quvchilarni bir xil asosli so’zlarning
 
muhim belgilari bilan qanday 
tanishtirardingiz? Bu tushunchani shakllantirishga qanday shartlar yordam beradi? 
 
4. So’z yasovchi qo’shimchaning tilimizdagi ahamiyatini o’zlashtirishda 
o’quvchilarga qanday yordam beriladi? 
5. Shakl yasovchi qo’shimchalarni o’rganishning o’ziga xos xususiyatlarini 
tushuntiring. 
6. Dasturga muvofiq so’zning tarkibi va yasalishiga oid dars ishlanmasini 
tayyorlang.
BILIMLARNI TEKSHIRISH UCHUN
TEST TOPSHIRIQLARI 
1. Boshlang’ich sinflarda so’zlarning morfemik tarkibi ustida ishlashda 
o’qituvchining vazifalari qaysi javobda to’g’ri berilgan? 

---

458 
A.o’quvchilar so’zlarning leksik ma`nosi va morfemik tarkibi bir-biriga 
bog’liqligini bilib olishi uchun eng qulay sharoit yaratish, shu asosda ularning 
lug’atiga aniqlik kiritishga maqsadga muvofiq rahbarlik qilish 
B) o’quvchilarga kontekstda aniq qo’shimchali so’zlardan ongli foydalanishni 
o’rgatish 
C) A va V 
D) O’quvchilar bilimini tekshirish, so’z turkumlariga asosiy eotiborni qaratish 
2. Boshlang’ich sinflarda so’zlarning morfemik tarkibi ustida ishlash necha 
bosqichda amalga oshiriladi? 
A.2 bosqichda 
B) 3 bosqichda 
C) 4 bosqichda 
D) 5 bosqichda 
3. So’zlarning morfemik tarkibi ustida ishlashning nechanchi bosqichida bir xil 
asosli so’zlarning xususiyatlari va barcha morfemalarning mohiyati bilan