O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti iqtisodiy ta’limotlar tarixi fanidan muammoli ma’ruza matnlari to’plami toshkent 2003

O’z-o’zini tekshirish uchun savollar: 
1. Marjinalizmning iqtisodiyot fanida tutgan o’rni haqida nimalarni bilasizg’
2. Karl Menger asosiy asarlari qaysilarg’
3. Leon Valraslarning iqtisodiy g’oyasiga qanday tushunchalar asos qilib
olingang’
4. A.Marshall bo’yicha bozor bahosi qanday tariflangan.
5. Olimning baho, talab va taklif o’rtasidagi bog’lanish bormi va qandayg’
6. Taklif elastikligi deganda nimani tushunasizg’
7. «Marshall xochi» ning mazmunini izihlab beringg’
129 

Tayanch iboralari: 
- sub’ektiv
revolyutsiya;
- me’yorli
foydalilik;
- qimmat;
- sub’ektiv
baholash;
- Gossen
qonuni;
- ishlab chiqarish xarajatlari;
- «Marshall
kresti»;
- elastik
talab;
- elastik
taklif.


Asosiy adabiyotlar: 
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18.


Qo’shimcha adabiyotlar: 
1,2,3,4,6,9,10.
130 

8-MAVZU. KEYNSCHILIK VA YANGI KEYNSCHILIK 
TA’LIMOTI. 

Reja: 
1. Keynschilikning paydo bo’lishi. J.M.Keyns ta’limoti.
2. J.M.Keynsning “Ish bilan bandlik, foiz va pulning umumiy nazariyasi”
asaridagi asosiy g’oyalar.
3. Samarali talab. Pul bozori va foiz stavkasi.
4. Iqtisodiyotni davlat tomonidan tartiblashning chora-tadbirlari. Keyns
investitsiyani rag’batlantirish to’g’risida.
5. Yangi keynschilikni mohiyati, uning o’ziga xosligi.

Muammoli savollar: 

“Inflyatsiya solig’i” tushunchasining mohiyati nimadan iboratg’

Keyns
ta’limotining o’ziga xos jixati nimada ifodalanadig’

“Samarali talab” qanday talabg’

Insonning psixologik moyilligi qanday oqibatlarni keltirib chiqaradig’

O’zbekiston

iqtisodiyotini boshqarishda Keyns ta’limotining xizmati bormig’