O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. Qodiriy nomidagi jizzax davlat pedagogika instituti



Yüklə 390,19 Kb.
Pdf görüntüsü
səhifə4/20
tarix23.06.2022
ölçüsü390,19 Kb.
#62147
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi a. Qodiriy nomid

BMI ning tadqiqot obyekti boshlang’ich maktab o’quvchilarining 1 sinflarida 
nomerlashni o’rganish faoliyatini takomillashtirishga yo’naltirilgan o’quv jarayoni. 
BMI bo`yicha tadqiqotning predmetini boshlang’ich sinflarda, jumladan 1 
sinflarda matematikani o’qitishda muammoli ta’lim vositasida o’quvchilarning 
nomerlash metodikasini o’rganish faoliyatini shakllantirish tizimi tashkil etadi. 
BMIning tadqiqot maqsadi. Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nomerlash 
metodikasini o’rganish jarayonining uzviyligining nazariy va uslubiy asoslarini ishlab 
chiqishdan iborat.
 Qo’yilgan maqsadlarga asoslanib, BMIning tadqiqot vazifalari:
1.Boshlang’ich maktab o’quvchilarida nomerlash metodikasini o’rganish faoliyati 
shakllanganligining mohiyati va bosqichlarini tashxis qilish;
2.Matematika kursi materialida boshlang’ich sinflar o’quvchilari nomerlash 
metodikasi mazmuni va uni egallashning texnologik shart-sharoitlarini aniqlash. 
3.“Boshlang’ich sinf o’quvchilarining nomerlash metodikasi” tushunchasining 
mazmunini yoritish va uning o’ziga xos xususiyatlarini ochib berish; 
4. 

sinf o’quvchilari nomerlash metodikasini o’rganish faoliyatini 
shakllantirishning didaktik tizimini, shart-sharoitlari, bosqichlari va o’quvchilarning 
o’zlashtirish faoliyatining shakllantirish bo`yicha metodik tavsiyalarni ishlab chiqish; 
 BMI bo`yicha tadqiqotning nazariy va metodologik asosi sifatida ta’lim va 
boshqaruv sohasidagi bilish faoliyati, psixologik va pedagogik qonuniyatlari va 
yondashuvlar, umuminsoniy qadriyatlarga tayandik. Ishning metodologik asosini 
O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimovning barkamol shaxsni tarbiyalash 
haqidagi dasturiy fikrlari tashkil etadi.
BMI ning tadqiqot metodlari mavzuga oid adabiyotlarni o’rganishga asoslangan 
nazariy va tarixiy tahlillar; tajribalar, kuzatishlar, anketa so’rovlarini uyushtirish, 
suhbatlar Respublika foydalanilayotgan o’quv qo’llanmalari, DTS va dastur, darsliklarini 
didaktik tahlil qilish, o’yin elementlari ishlanmalarini yaratish va sinab ko’rish va h.k 
lardan foydalanildi. 
Malakaviy bitiruv ishi kirish, ikkita bob, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar 
ro’yxatidan iborat. 




Yüklə 390,19 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin