O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va 8- son ilmiy tadqiqotlar jurnali

 
Xulosa
Mamlakatimizda ijtimoiy sohadagi o’zgarishlar va intellektual salohiyatning oshib 
borishi zamonaviy bilimlarning egallanishiga turtki bo’ladi. Ta’lim-tarbiya sohasidagi 
innovasion o’zgarishlar va ularni zamonamizning yangi ilg’or talablariga javob 
beradigan darajaga olib chiqish muhim vazifa va maqsadlardan biribir. Bu borada 
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ning qabul qilinishi va to’plangan tajribani tahlil 
qilish, umumlashtirish asosida mamlakatimizni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishda 
zamonaviy axborot texnalogiyalaridan foydalanishga e’tibor qaratilmoqda. 
Prezidentimiz Sh.Mirziyoyev tashabbusi bilan jamiyatning barcha jabhalari, 
xususan, ta’lim tizimida zamonaviy axborot texnalogiyalaridan keng foydalanishni 
yo’lga qo’yishga qaratilayotgan e’tibor samarasi o’laroq, bugun jamiyatning barcha 

---

O‘ZBEKISTONDA
 
FANLARARO
 
INNOVATSIYALAR

VA 
8-
SON

ILMIY
 
TADQIQOTLAR
 
JURNALI
20.05.2022
672 
sohalari va xalqimiz turmush tarziga kompyuter texnalogiyalari chuqur kirib 
borayapti. 
Jamiyat hayotiga kompyuterning keng miqiyosda kirib kelishi fuqarolarga 
axborot olishga bo’lgan imkoniyatlar eshigini ochib berdi. 
Tobora shakllanib borayotgan kompyuter texnologiya axborotni yetkazish va 
qabul qilishda yangi munosabatlarni vujudga keltiradi, fikrlashning yangi turini hosil 
qiladi. 
Ta’lim-tarbiya jarayonida qo’llaniladigan axborot vositalaridan texnikalar alohida 
ahamiyatga egadir. 
Texnika 
“Inson-kompyuter” 
interaktiv 
(dialogik) 
muloqotning 
yangi 
takomillashgan pog’onasi bo’lib, bunda foydalanuvchi juda keng va har taraflama 
axborot oladi. Texnika vositalari asosida o’quvchilarga ta’lim va tarbiya berish hozirgi 
kunning dolzarb masalasidandir. 
Texnika vositalari uning mazmun-mohiyati, kichik maktab yoshidagi o’quvchilar 
bilan olib boriladigan dars undan foydalanish metodikasi, multimediali didaktik 
o’yinlardan foydalanish usullari , tavsiyalar, amaliy ma’lumotlar muhimdir. 
Mazkur texnika vositalaridan foydalanish, o’sib kelayotgan yosh avlodni 
intellektual salohiyatli hamda faol shaxs qilib tarbiyalash uchun zamin yaratish, 
ijtimoiy, 
iqtisodiy, 
ma’naviy, 
aqliy, 
axloqiy 
xislatlarini 
shakllantirishga 
ko’maklashishdir.