Ochiq kirish antract xat yozish

---

Maktab o'quvchilarining ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish
"Rivojlanish matematikasi" kursi
[e-mail]
OCHIQ KIRISH
ANTRACT
Xat yozish: Pavel M. Gorev, Vyatka davlat universiteti Fundamental va kompyuter matematikasi kafedrasi dotsenti,
Kirov, Rossiya. 610000, Kirov shahri, Moskva ko'chasi, 36-uy manzili. Tel: [phone].
Ushbu tadqiqotning dolzarbligi turli xil maktab fanlari, shu jumladan matematika orqali erishish
mumkin bo'lgan ijodkorlikni rivojlantirish muhimligi bilan bog'liq. Maqolada kengaytirilgan
(qo'shimcha) matematik ta'limning imkoniyatlari (boshlang'ich va o'rta maktablarda)
ta'kidlangan. Ushbu tadqiqotning asosiy maqsadi kengaytirilgan ta'limda hozirda qo'llaniladigan
mazmun, amaliyot va usullarni o'rganish va baholashdir. Ushbu tadqiqotning asosiy empirik
usuli - modulli darslar tizimini (kurs) modellashtirish bo'lib, u turli xil topshiriqlarni, shu jumladan
nostandart vazifalar, boshqotirmalar va muammolarni taklif qiladi; akademik olimpiadalar va
boshqa matematik musobaqalar topshiriqlari va mavzulari; ijodiy topshiriqlar, amaliy topshiriqlar
va matematik materiallar bilan tajribalar ("empirik" matematika); jamoaviy va individual
musobaqalar va muayyan mavzu bo'yicha uy o'qishlarini tashkil etish. Maqolada muallifning
metodologiyasi tasvirlangan. Ishlab chiqilgan kursning asosiy xususiyati maktab o‘quvchilarining
matematikaga bo‘lgan qiziqishini qo‘llab-quvvatlashga qaratilgan turli tashkiliy shakllar va rang-
barang materiallarni o‘z ichiga olganligi, ularda ilg‘or darajadagi matematik masalalarni
yechish, qiziquvchanlik va ijodkorlikni rivojlantirish imkonini beradi. Ushbu maqolada keltirilgan
"Rivojlanish matematikasi" kursi 2008 yildan beri empirik sinovdan o'tgan.
© Mualliflar. Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) qoidalari va shartlari amal qiladi.
Kalit so'zlar:
kengaytirilgan matematik ta'lim; doimiy ijodkorlikni rivojlantirish; kengaytirilgan
matematik ta'limni tashkil etish; boshlang'ich va o'rta maktab o'quvchilari.
ISSN: 1305-8223 (onlayn) 1305-8215 (chop etish)
Farida Sh. Muxametzyanova
EURASIA Matematika fanlari va texnologiyalari ta'limi jurnali
DOI 10.12973/eurasia.2017.00698a
Alfiya R. Masalimova
Pavel M. Gorev
Vyatka davlat universiteti, Rossiya.
2017 13 (6): 1799-1815
Elena V. Makarova
2016 yil 17 dekabrda qabul qilingan ÿ 2017 yil 26 martda qayta ko‘rib chiqilgan ÿ 2017 yil 13 aprelda qabul qilingan
Pedagogika, psixologiya va ijtimoiy muammolar instituti. Rossiya.
P.A.Stolypin nomidagi Ulyanovsk davlat qishloq xoÿjaligi akademiyasi, Rossiya.
Qozon (Volga viloyati) Federal universiteti, Rossiya.
Machine Translated by Google

---