2.
Axborot xavfsizligini taminlashni
tasnifini berish.
3.
Axborot xavfsizligini taminlash
tamoyillarini tushuntirish.
4.
Mavzuni ochib berish va
boshqalar
O‘quv faoliyati natijalari:
1.
Axborot xavfsizligini ko‘rsatadilar
2.
Axborot xavfsizligini taminlashni
tavsiflaydilar
3.
Axborot xavfsizligini taminlash
tamoyillarini aytib beradilar
4.
Mavzuni tartibli ravishda izohlab
beradilar
O‘qitish metodlari:
Kichik axborotli, ma’ruza, hikoya,
tushuntirish, ko‘rsatma berish,
namoyish. Ko‘rsatish, video usul, kitob
bilan ishlash, taqdimot, insert, mashq,
suxbat, baxs, aqliy hujum,ta’limiy o‘yin,
pinbord, BBB, va boshqalar
(qo‘yidagilardan maqsadga olinadi)
O‘qitish vositalari:
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar,
proyektor, kompyuter, diaproektor,
flipchart, videofilm grafikli
organizatorlar, grafiklar, diagrammalar,
namunalar, ekspert varog‘i,
yo‘riqnoma, elektron yo‘riqnoma.
O‘quv faoliyatini tashkil qilish shakli:
Ommaviy, jamoaviy, guruhli juftlikda,
yakka tartibda
O‘qitish sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan
jixozlangan guruhlarda ishlashga
mo‘ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, misol
va mashqlar, bajarilgan o‘quv
topshiriqlarni baholash.
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
O‘quvchilar
1-Bosqich.
Mavzuga
kirish
(5 daq.)
Tashkiliy qism
1.3.
O‘quvchilar bilan salomlashadi
1.4.
O‘quvchilarning davomati ,ularni va
auditoriyani
mashg‘ulotga
tayyorligini
tekshiradi
Maqsad va vazifaning belgilanishi
1.3. O‘quv mashgulotining mavzusi,rejasi,
maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan
tanishtiradi, uning ahamiyatini asoslaydi
1.4. Mavzu bo‘yicha baholash mezonlarini
ma’lum qiladi
Diqqat qiladi
Yozib oladi
Tanishadi
2-bosqich.
Asosiy
bosqich
(65 daq.)
O‘quvchilar bilimlarini faollashtirish
2.1. O‘quvchilarga fan bo‘yicha dastlabki
bilimlarini
tekshirish
maqsadida
savollar
varaqasini tarqatadi. Ishga ajratilgan vaqt,
baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari bilan
tanishtiriladi.
2.2. Javoblar varaqasi yigíb olinadi va tekshirib
baholanadi. (1-ilova)
Yangi o‘quv materiali bayoni
2.3. O‘quv fanining maqsadi va mazmuni bilan
tanishtiradi
2.4. Mavzu bosqichlarini videoproektorda
ko‘rsatib tushintirib beradi
2.5. Fanda uchraydigan atamalarni klaster bilan
tanishtiradi(2-ilova)
2.6. Mavzuni har bir qismi bo‘yicha xulosalanadi,
eng asosiylariga e’tibor qaratadi,berilayotgan
ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash
2.7. Mavzuni mustahkamlsh uchun talabalarga
Aqliy hujum savollari beriladi.( 3-ilova)
Savollarga
javob yozadilar
Diqqat qiladi
Ma’lumotlarni
daftarga qayd
qiladi va
chizadi
Kuzatadi
Tinglaydi
Aqliy hujum
savollariga
javob beradi
3-Bosqich
Yakuniy
bosqich
(10 daq.)
Mashg‘ulot yakuni
3.1. Mavzuni umumlashtirib, mashg‘ulotni
yakunlaydi.
3.2. O‘quvchilar faoliyatini va tahlil qiladi va
baholaydi
Uyga vazifa berish
3.3. Mavzuni o‘rganib chiqib, mavzu bo‘yicha
yangi ma’lumotlar tayyorlab kelish
Diqqat qiladi
Vazifani yozib
oladilar
Tashkiliy qism
Dostları ilə paylaş: |