3.2.2. Vorbereitungen Datum 15. 3. 2013
Schultyp Grundschule in Pilsen
Klasse 9. B (zweite Fremdsprache)
Alter der Schüler 14–15 Jahre
Zahl der Schüler 9
Thema der Stunde Arbeit mit den deutschen Sprichwörtern –
Grammatik
Ziel der Stunde Kommunikatives Ziel: Entwicklung der
Sprachkompetenzen,
Entwicklung des Wortschatzes
Lehrmittel Papiere mit den vorbereiteten Übungen,
fremdsprachige Wörterbücher
Sitzordnung traditionell
Unterrichtsmethoden kommunikative Methode,
Grammatik-Übersetzungsmethode
Verlauf der Stunde: 1.
Vorbereitungsphase
-
Begrüßung, Vorstellung (2 Minuten)
2.
Arbeitsphase
-
Motivation zum Thema Sprichwörter: Welches Sprichwort fällt den Schüler als
Erstes ein? Was drücken die Sprichwörter eigentlich allgemein aus?
-
vorbereitete Übung: Ergänzung der passenden Wörter in den Leerstellen,
Auswahl aus drei Möglichkeiten (15 Minuten)
-
Kontrolle der selbständigen Arbeit: richtige Lösungen
3.
Schlussphase
-
Diskussion zum Thema Bedeutung und Verwendung der angegebenen
Sprichwörter
-
Zusammenfassung: Wie hat den Schülern die Arbeit mit den Sprichwörtern
gefallen? (5 Minuten)
Tabelle Nr. 4: Erste Mustervorbereitung für ein deutsches Unterrichtsmodul
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Datum 15. 3. 2013
Schultyp Grundschule in Pilsen
Klasse 9. C (zweite Fremdsprache)
Alter der Schüler 14–15 Jahre
Zahl der Schüler 11
Thema der Stunde Arbeit mit den deutschen Sprichwörtern –
Bedeutung der Sprichwörter