7
əsasları, ekologiyanın problemləri və həlli yolları,
biotexnologiya, bionika,
mikrobiologiya haqqında anlayışlar yaratmaqla müvafiq bilik və bacarıqlar, canlı
maddi aləmin tamlığı və vəhdət təşkil etməsi haqqında elmi dünyagörüş və məntiqi
təfəkkür formalaşdırılır.
I. Biologiya təliminin məzmunu
1.1. Ümumi təlim nəticələri
Ümumi orta təhsil səviyyəsi (VI-IX siniflər) üzrə şagird:
canlılar aləmini təşkil edən varlıqları səciyyəvi
xüsusiyyətlərinə görə
müqayisə edir, bu barədə mülahizələrini şərh edir;
bioloji varlıqlarda baş verən dəyişiklikləri müşahidə etmək üçün təcrübələr
qoyur, nəticələri ümumiləşdirir, onları şifahi və yazılı təqdim edir;
canlı varlıqlarda maddələr mübadiləsinin qanunauyğunluqlarını izah edir və
onları fərqləndirir;
bitkilərin əkilməsi,
becərilməsi, ev heyvanlarının, quşların və digər
heyvanların bəslənməsi və onlardan məhsul alınması texnologiyasını
məişətdə tətbiq edir;
fiziki, kimyəvi, bioloji amillərin canlı varlıqlara mənfi təsiri barədə nəzəri
biliklərə əsaslanaraq ekoloji problemlərin aradan qaldırılmasına çalışır;
zədələnmələr zamanı ilk tibbi yardım
göstərir, xəstəliklər zamanı
profilaktik tədbirlər görür.
Dostları ilə paylaş: